【题目】绿色植物是吸收二氧化碳、制造氧气的天然加工厂。如图为一绿色植物生长示意图,A、B表示不同的物质。请根据图示回答下列问题:
(1)在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道,这种管道叫做______。
(2)植物体的根系从土壤中吸收水分主要是靠根尖的______。
(3)如果A是二氧化碳,B是氧气,则说明植物体正在进行的生理活动是______。
(4)在探究植物光合作用产物的实验中,在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝,说明植物光合作用制造的有机物主要是______。
(5)绿色植物的花是生殖器官,花受精以后能够形成果实的是花的______。
(6)“一年之计在于春”,因为春天是大多数作物的播种季节。春天播下去的种子容易长成幼苗,但是,如果没有一定的外部条件再好的种子播种下去也不一定能够萌发。你知道除了具有一定的水分外,还应该有______和充足的空气。
【答案】导管 成熟区 呼吸作用 淀粉 子房 适宜的温度
【解析】
(1)植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管可以运输有机物,导管可以运输水分和无机盐。
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用;
(3)呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程;
(4)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;
(5)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(1)导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上。
(2)植物体的根尖的成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞的一部分向外突起形成根毛,是根吸水的主要部位。
(3)生物呼吸作用的公式:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量,呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使释放出能量。如果A是二氧化碳,B是氧气,则说明植物体正在进行的生理活动是呼吸作用。
(4)在探究植物光合作用产物的实验中,在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝,说明植物光合作用制造的有机物主要是淀粉。
(5)花开放经过传粉受精后,花瓣、雄蕊、柱头和花柱纷纷凋谢,而只有子房将发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。
(6)“一年之计在于春”,因为春天是大多数作物的播种季节。春天播下去的种子容易长成幼苗,但是,如果没有一定的外部条件再好的种子播种下去也不一定能够萌发。你知道除了具有一定的水分外,还应该有适宜的温度和充足的空气。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于人体的呼吸,回答下列问题:
(1)吃饭时不要大声说笑,是因为人们吃进的食物和吸入的空气都要经过 ;
(2)如图所示,A箭头表示 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,B箭头表示 透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,完成肺泡与血液之间的气体交换.
(3)图中由A箭头渗入血管里的物质由 细胞携带,随血液循环到达全身各处组织,穿过各组织间的毛细血管壁进入组织细胞中.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。小林同学在学习了遗传的知识后对家人的该性状进行了调查,结果如下图,请你分析回答问题:
(1)爷爷和奶奶都有耳垂,姑姑也有耳垂。小林认为这是____________现象;爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D,这说明基因与性状的关系是____________________。
(2)根据图中信息分析,爷爷和奶奶的基因组成分别为_____________,姑姑的基因组成是______________。
(3)姑姑体细胞的染色体组成是_________________,其中的X染色体的来源是____________。
(4)若爸爸和妈妈生育第二个孩子,则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是_________。
(5)我国婚姻法规定近亲禁止结婚,其遗传学依据是_______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程,请据图分析,下列说法错误的是( )
A. 图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率
B. 图中a~b时间段内,蒸腾作用速率大于吸水速率
C. 有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率
D. 有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率
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