【题目】2020年,“新冠肺炎”疫情在全球蔓延。该病是由新型冠状病毒(2019-nCoV)感染引起的呼吸道传染病。科研人员正在积极研制新冠肺炎疫苗并取得了阶段性成果。请回答下列问题:
(1)引起新冠肺炎的病原体是________,其结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的________组成。
(2)从传染病流行的三个基本环节来看,新冠肺炎患者及无症状感染者属于________。
(3)如果新冠肺炎疫苗研制成功,将其接种到健康人的体内,人体可产生相应的抗体,从而提高人体对该传染病的抵抗力,这种免疫属于________(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(4)请你联系生活实际,列举一条预防传染病的具体措施:________。
【答案】新型冠状病毒(或“新冠病毒”“2019-nCoV”) 遗传物质(或“核酸”、“RNA”) 传染源 特异性 勤洗手(或“室内经常通风”“锻炼身体”等)
【解析】
病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。传染病流行的环节包括传染源、传播途径和易感人群,预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(1)病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称,引起该传染病的病原体是新冠肺炎病毒(“新冠病毒”“2019-nCoV”);病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质(或“核酸”、“RNA”)组成。
(2)传染病流行的环节包括传染源、传播途径和易感人群,任何一个环节中断,传染病不会行流。新冠肺炎患者及无症状感染者能够散播病原体,属于传染源。
(3)抗体就是病原体入体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,引起人体产生抗体的物质叫抗原,疫苗从免疫学角度讲属于抗原,注射新冠肺炎疫苗使人体产生抵抗该病毒的抗体,该抗体只能对新冠肺炎病毒有效,对其它病毒无效,这种免疫方式属于特异性免疫。
(4)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。新冠肺炎流行期间,勤洗手、室内经常通风、锻炼身体等都能起到预防作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进入青春期,人的身体、心理和生理会发生一定变化,下列关于青春期的认识或行为错误的是( )
A.男生在睡梦中有时会出现遗精,这是很正常的现象
B.女生在月经期间应注意清洁卫生,保持心情舒畅
C.愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,都是正常的心理变化
D.在学校不与同学交流,在家嫌父母啰嗦,不与父母沟通
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】禽流感是一种急性呼吸道传染病,病死率较高。为了防控人感染H7N9型疾病,某科研机构用发育状况相近的健康小鸡进行了如下实验:
编号 | 小鸡数量 | 处理方法 | 实验结果 |
甲组 | 10只 | 不做处理,正常喂养 | 小鸡全部存活 |
乙组 | 10只 | 给小鸡接种活的H7N9型禽流感病毒 | 小鸡全部死亡 |
丙组 | 10只 | 给小鸡接种降低活性的H7N9型禽流感病毒 | 小鸡全部存活 |
丁组 | 10只 | 给小鸡接种降低活性的H7N9型禽流感病毒,两周后,再给它们接种活的H7N9型禽流感病毒 | ? |
下列分析错误的是( )
A.甲组可以作为对照组,甲、乙对照实验的变量是活的H7N9型禽流感病毒
B.每组实验选择等量、个体大小和健康状况相近的小鸡,只有接种的物质不同
C.每组小鸡数量用10只,而不是用1只,目的是避免实验的偶然性
D.丁组实验结果预测:部分小鸡成活,部分小鸡死亡
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