【题目】青蛙的发育是（ ）
A. 经过完全变态的发育
B. 经过由蝌蚪到成蛙的变态发育
C. 经过由卵到蝌蚪的变态发育
D. 由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育
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【题目】组装如图实验装置，烧杯中盛有氢氧化钠溶液，关闭上方阀门，将此装置分别置于光照下及黑暗中一段时间，则红墨水滴移动方向分别为
A. 向左 向右 B. 向右 向左
C. 向左 向左 D. 向右 向右
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【题目】如图表示一个受重金属镉污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 图中共有4条食物链
B. 鸟和青蛙之间是竞争关系
C. 体内积累镉最多的是水稻
D. 稻田中的细菌和真菌属于生产者
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【题目】幽门螺杆菌（图1）是生存于人体胃部及十二指肠各区域内的螺旋形细菌．人体的胃液中（图2）含有大量盐酸，呈强酸性（pH约为1.5﹣3.5），具有强腐蚀性．这样的强酸对胃内表面的细胞也有很大的伤害，然而，胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液，使其表面始终保持弱酸性（pH约为6﹣7），从而保证胃不会被腐蚀．幽门螺杆菌可以钻透黏液，附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中．请回答下列问题．
（1）根据幽门螺杆菌的外部形态，它属于_____菌．
（2）幽门螺杆菌进入胃以后，借助自身的_____运动到胃壁的_____表面，以_____（选填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活．
（3）小然同学设计了体外培养幽门螺杆菌的方案，步骤如下：
A．配制培养基；
B．用盐酸溶液将培养基的pH值调至2，使其呈强酸性；
C．将培养基分装到培养皿中，并灭菌；
D．待培养基冷却后，在无菌条件下接种幽门螺杆菌；
E．将培养皿放在密封罐内，向罐内充入混合气体（其中氧气5%，二氧化碳10%）；
F．将培养装置放在恒温培养箱中，37℃恒温培养．
①他的方案中，_____项是错误的，应更正为_____．
②E项是培养幽门螺杆菌所必需的，其气体含量与空气（氧气21%，二氧化碳0.03%）不同，请你解释这样做的理由是_____．
（4）为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查，得到的结果如表所示．
年龄（岁） | 慢性胃炎 发病率（%） | 幽门螺杆菌 感染率（%） |
0﹣9 | 5 | 2 |
18﹣25 | 15 | 18 |
26﹣35 | 29 | 30 |
36﹣45 | 38 | 46 |
46﹣55 | 49 | 59 |
＞55 | 63 | 55 |
①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现如图3，请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据，也用折线图的形式表示出来（直接在上图中画出，并标注图例。）
②比较两条数据线，你认为感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？
_______________________．
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【题目】下面是日常生活中常见的五种生物。请结合所学的生物学知识，回答下列问题：
（1）从分类角度上看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物的有 。
（2）从生殖和发育类型上看，与E比较，C和D的共同特点是 发育。
（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需要生活在阴湿的地方，其主要原因是茎、叶内没有 ，根为假根。
（4）从进化角度上看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是 、 的过程。
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【题目】下图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：
（1）该生态系统中的藻类植物，属于________者。剑水蚤、小鱼则属于________者。
（2）在湖泊中还存在着许多腐生________和真菌，属于________者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的________起着不可替代的作用。
（3）该生态系统中的能量最终来源于________，能量在沿食物链传递过程中________。
（4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的（______）。
A.
B.
C.
D.
（5）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复________状态，是因为生态系统具有一定的________能力。
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【题目】图为绿色植物的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题。
(1)若叶片处于无光的条件下，②代表________，则此图可表示植物体的_________作用过程，此过程是在细胞的_________中进行的。
(2)若叶片进行光合作用时，④代表_________ ,此过程必须在_________条件下进行。
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