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【题目】多数科学家认为人类进化的主要历程为(

①能人阶段②南方古猿阶段③智人阶段④直立人阶段

A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D. ②①③④

【答案】B

【解析】试题分析:南方古猿能使用天然工具,但不能使用制造工具,是已经发现的最早的原始人类;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会人工取火,会制造精细的石器和骨器,能进行狩猎和捕鱼。因此正确的顺序是南方古猿阶段能人阶段直立人阶段智人阶段。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答下列有关问题:

材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千来,创历史最低点。这些都说明了一个现象—地球在变暖。

(1)由两种狐的头部特征可以推测图_____为北极狐,说明生物的形态结构与_____相适应的。

(2)如果地球“变暖”进一步加剧,北极狐的命运可想而知!请你根据所见所学,想一想阻止全球变暖的方法:______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】建设生态文明是实现魅力中国的必由之路,减少环境污染是每个中国公民应尽的职责,自2012年9月份以来,我国中东部地区雾霾天气多发,随着大雾频频造访,一个原本陌生的词走进了人们的视野--PM2.5,它是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为入肺颗粒物,其含有大量的有毒、有害物质,且在大气中的停留时间长、输送距离远,因此被称为大气污染的元凶。

(1)从上述材料看出,“雾霾”对人体的_____系统影响较严重,因生物之间可通过生物富集现象,仍可进入人体,危害人类。

(2)PM2.5通过肺泡后首先到达人体心脏的_____,随后经过_____(选填“体”或“肺”)循环到达组织细胞,危害健康。

(3)当“雾霾”来袭时,下列做法不正确的是_____

A、在室内要关好门窗

B、外出时戴上防护口罩

C、应多开展一些户外活动

D、老人、小孩和慢性病患者等易感人群,应尽量减少外出

(4)PM2.5的来源极其广泛,不仅与工业污染,机动车排气相关,海域老百姓生活等中餐饮油烟,家庭装修,地面扬尘污染有关,治理雾霾污染,需要广大公众的广泛参与,请结合日常生活,说说我们可以为治理PM2.5污染做些什么(至少写出两点):______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学习惯用右手写字,在使用显微镜时,应( )
A.两眼睁开,用左眼观察
B.两眼睁开,用右眼观察
C.闭左眼,用右眼观察
D.闭右眼,用左眼观察

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【题目】与人类的性别决定一样,果蝇体细胞中除含常染色体外,雌果蝇含XX性染色体,雄果蝇含XY性染色体(如图)。下列叙述错误的是(

A.果蝇体细胞中染色体成对存在,共48

B.就性染色体来看,雌果蝇只产生含X的一种卵细胞

C.就性染色体来看,雄果蝇产生含X和含Y的两种精子

D.每条染色体上有无数个DNA和基因,决定性状的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】真菌比细菌的结构复杂之处是(  )

A. 真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质

B. 真菌细胞内含有叶绿体

C. 真菌细胞内有成形的细胞核

D. 真菌都是多细胞的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】树木多的地方往往比树木少的地方的空气更湿润,这主要是因为植物的(  )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用

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【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( )

A. 图①:丙→甲→乙→丁B. 图②:丙→乙→甲→丁

C. 图③:丁→甲→乙→丙D. 图④:戊→乙→丙→甲→丁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜下观察到的物象是被观察物的倒像。(判断对错)

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