【题目】在制备抗蛇毒素毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应.这一免疫反应、所用蛇毒、抗蛇毒毒素血清分别是( )
A. 非特异性免疫 抗原 抗体
B. 特异性免疫 抗体 抗原
C. 非特异性免疫 抗体 抗原
D. 特异性免疫 抗原 抗体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究
“绿叶在光下制造有机物”实验步骤有以下几点:
①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变黄白色
②把天竺葵放在黑暗处一昼夜
③用清水漂洗叶片后滴加碘液
④把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分,移至光下照射几小时
⑤把遮光叶片摘下,去掉黑纸片
⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生什么变化。
(1)请你写出正确的实验步骤(填写序号):_____。
(2)滴碘液检验,叶片没遮光的部分变成了_____色,说明该部位有_____产生,同时说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
(3)为了进一步探究关于光合作用的相关问题,生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 光照、适宜的温度和湿度 | 无光、适宜的温度和湿度 |
实验材料 | 20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗 | 20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天 | |
①该小组做出的假设是_____。
②该探究实验的变量是_____。
③实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色。
④归纳结论:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告,据表回答问题。
时间:2018年9月20日 | 地点:天坛公园 | 天气:晴 | ||
调查人 | 王晓明、李梅、王强、李刚、刘帅 | |||
A | C | 荷花、睡莲、水葫芦、水绵 | ||
D | 杨树、柳树、槐树、月季 | |||
B | E | 鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅 | ||
F | 孔雀、猴子、老虎、黑猩猩 | |||
⑴写出A~F代表的生物种类。A_______________,B_______________,C_______________,D_______________,E_______________,F_______________。
⑵A和B的分类依据是____________;C~F的分类依据是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面的资料,然后回答问题。
资料一:黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,其中最有名的是金枪鱼。它是游泳速度最快的海洋生物之一;它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鰭金枪鱼等。
资料二:科学家的一项研究结果表明了某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因,有关数据见下表。
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物质的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 21% | 32% | 17% | 20% |
(1)根据资料一回答:黄岩岛海域生活着多种多样的海洋生物这体现了生物多样性中的_____。金枪鱼的呼吸器官是_____。
(2)根据资料二回答:造成某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的第一位原因是_____,第二位原因是_____;保护哺乳类和鸟类最为有效的措施是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是( )。
A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.床前明月光,疑是地上霜
C.夜来风雨声,花落知多少D.离离原上草,一岁一枯荣
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时,某小组同学设计并完成了以下实验,请回答问题。
(1)在这个探究实验中,实验变量为_____。
(2)设计探究实验方案时,该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中,应使环境中除_____以外,其他条件都______(填“相同”或“不相同”)
(3)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果_____(填“有”或“没有”)影响。我们在操作过程中经常采取多次测量取平均值的方法,目的是_____。
(4)该实验所用器材中_____(填“需要”或“不需要”)温度计。
(5)实验后,应该把金鱼_____。
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