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最有说服力的生物进化证据是______,达尔文认为,自然选择是通过______实现的,生物的多样性和适应性是______的结果.在人类进化过程中,人猿分界的标志是______.
化石是研究生物进化最重要的、最直接的、最有说服力的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹.直接说明了古生物的结构或生活习性.因此最有说服力的生物进化证据是化石证据.
自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.
在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础,也是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,直立行走是人猿分界的重要标准.
故答案为:生存竞争;自然选择;
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

提出自然选择学说的科学家是
A.巴斯德B.达尔文C.孟德尔D.弗莱明

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

在草原上,狮子通过快速的奔跑才能捕食到其他猎物;老鹰在天空中飞翔时能迅速俯冲并抓住正在奔跑的兔子,这些都是动物在长期的______过程中逐渐形成的,这大大提高了其______能力.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“自然选择”是19世纪进化学说的核心,提出该学说的科学家是(  )
A.孟德尔B.巴斯德C.达尔文D.李时珍

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

南方古猿(露西时代)学会直立行走对人类的意义:解放了______可以进行劳动和使用、制造工具,从而促进了______的发育.而直立人(北京人)学会了用火又可以促进食物的______,从而又促进了______的发育.最终产生了语言.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生活在沙漠里的仙人掌,叶变成刺而根、茎肥大,具有贮存水的作用,这一结构特点的形成是(  )
A.这些器官经常使用B.为了能吸到更多的水
C.自然选择的结果D.定向变异的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

自然选择的原因是自然界中,各种生物普遍具有很强的______,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间都是______.任何生物要生存下去,就得为获取足够的______和______而进行______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物进化的动力是(  )
A.生物的遗传B.生物的变异
C.自然选择D.生物的生存竞争

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人类和类人猿所共有的特征是(  )
A.发达的大脑B.复杂的语言
C.会制造工具D.会使用天然工具

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