(9分)养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历 时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为 。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是 性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 ;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。
(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 ,这个事例说明基因与性状的关系是 。
(5)蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:
。
(1)卵、幼虫、蛹和成虫 完全变态
(2)28条
(3)显性 AA和aa、Aa 1:1
(4)转基因技术 基因控制生物的性状
(5)蚕丝为人类提供丝织品;蚕蛹可供食用;蚕是中外文化交流——丝绸之路的重要基础;蚕赋予诗人灵感,形成脍炙人口的诗篇等等(开放性试题,答案中体现政治、经济、文化、生活、艺术等方面合理内容即可得分,写出一条给0.5分)
【解析】(1)家蚕的发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别,所以发育方式为完全变态发育;
(2)精子或卵细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半,所以是28条;
(3)黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是显性性状,白足是隐性性状,亲代的基因为AA与aa,子代的基因为Aa,Aa与aa杂交,后代的基因为Aa、aa,黄足蚕和白足蚕的比例是1:1;
(4)把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转基因生物发生了可遗传的变异,这一技术被称为转基因技术,该技术的应用说明生物的性状是由基因控制的。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:综合题
(9分)养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历 时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为 。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是 性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 ;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。
(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 ,这个事例说明基因与性状的关系是 。
(5)蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:
。
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