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    如图是两种真菌，请据图回答
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    （1）它们都是
     
    ；
    （2）A是
     
    ，理由
     
    ．B是
     
    ；
    （3）日常生活中，橘子等上面易长
     
    （填A或B）．
    分析：青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构；而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代．
    解答：解：（1）A属于青霉； B属于曲霉．曲霉和青霉都属于多细胞真菌．
    （2）青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，A属于青霉．而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，B属于曲霉．曲霉和青霉都属于多细胞真菌．
    （3）日常生活中，橘子等上面易长青霉．
    故答案为：（1）霉菌  （2）青霉、直立菌丝呈帚形、曲霉；（3）A
    点评：青霉和曲霉的区别，在菌丝的形状和孢子的颜色．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种生物在自然界的物质循环中都起着重要的作用，有些生物还与人类的生活密切相关．下面两幅图反映了部分生物在自然界物质循环和污水处理方面的作用，请据图分析回答：
    （1）在生态系统中，细菌真菌属于
    分解者
    分解者
    ，可将生物遗体分解为
    二氧化碳、水、无机盐
    二氧化碳、水、无机盐
    三种简单的物质，各种动物属于
    消费者
    消费者
    ，动物与植物之间因为食物关系，形成了
    食物链
    食物链
    ，进而形成了
    食物网
    食物网
    ．因此，细菌、真菌、动物都可参与自然界的物质循环．
    （2）某些
    细菌
    细菌
    能利用污水中的有机物生存，把有机物彻底分解．人们利用这一原理，可以让其充当“污水清洁工”，起到
    净化污水
    净化污水
    作用．
    （3）如图所示，污水处理厂在处理污水时，一般需要用翼轮向曝气池中持续不断的通入空气，其目的是
    使水中有充足的空气，有利于细菌的生长和繁殖
    使水中有充足的空气，有利于细菌的生长和繁殖
    ，为有效发挥活性污泥的作用，曝气池应该保证合适的
    温度
    温度
    等条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统物质循环的碳循环示意图，请据图回答：

    （1）在图中，表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是
    呼吸作用
    呼吸作用
    ．生产者和消费者在进行该项生理活动，获得生命活动所需
    能量
    能量
    的同时，产生二氧化碳等物质．二氧化碳被生产者利用的生理活动①是
    光合作用
    光合作用
    ．
    （2）在图中，生态系统的生物部分A是指
    分解者
    分解者
    ，它包括
    细菌
    细菌
    和
    真菌
    真菌
    两种生物．③表示A对生产者和消费者的遗体、排出物的某种作用，从A的自身生活来说，该作用与图中
    ②
    ②
    （填序号）所表示的生理活动的实质是一样的．
    （3）图中与碳循环密切相关的生理活动中，①是在植物细胞的
    叶绿体
    叶绿体
    中进行的，②是在动、植物细胞的
    线粒体
    线粒体
    中进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲为发霉的面包上的某种生物的放大图，乙为某种单细胞生物的放大图．请据图回答下列问题：
    （1）甲、乙两图所示生物都属于
    真菌
    真菌
    ，它们的细胞内都不含有
    叶绿体
    叶绿体
    ，所以必需依靠现成的有机物来生活．与细菌相比，乙图所示细胞的最大不同之处是具有[
    ③
    ③
    ]
    细胞核
    细胞核
    ．
    （2）甲图所示生物通过产生大量的[①]
    孢子
    孢子
    来繁殖后代．
    （3）写出一种与甲、乙两图所示结构最为类似的生物如：
    青霉
    青霉
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网霉菌是一种丝状真菌的统称，如图展示了两种青霉和曲霉两种常见毒菌．请据图回答．
    （1）从形态上看属于青霉的
     
    （填字母），从图中可以看出青霉和曲霉都是
     
    （填“单”或“多”）细胞生物．
    （2）能够吸收影响物质的应是菌丝
     
    （填序号）．青霉和曲霉的生殖方式为
     
    ．
    （3）一到春季，保存不当的食物和衣物表面很容易发霉，毒菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了研究，其实验过程如下：请回答下列问题：
    组别 A B C
    实验处理 将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在温暖环境里 将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在温暖环境里 将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
    实验结果（一周后观察） 不发霉 发霉
     
    ①A、B两组实验构成对照试验，来探究
     
    对毒菌生活的影响．
    ②如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照试验，该实验得到的实验结果是
     
    ；实验结论是毒菌的生活需要
     
    ．

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