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17.下列无细胞结构的生物是(  )
A.霍乱弧菌B.地衣C.衣藻D.埃博拉病毒

分析 生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒,五类生物中,只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.

解答 解:ABC、地衣衣藻是植物、霍乱弧菌是单细胞的细菌,因此都有细胞结构;
D、病毒没有细胞结构,只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.
  所以无细胞结构的生物是病毒.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.绿色开花植物体由各种细胞、组织和器官不同层次构成.其中,根、茎、叶与营养有关,称为营养器官;花、果实、种子与生殖有关,称为生殖器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.青岛是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻.藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?(  )
A.氧气浓度B.海水温度C.光照强度D.盐的浓度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节.下面,就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧.
(1)课的一开始,老师要交待实验要求.听清老师讲话,依赖于你的听觉.在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是鼓膜;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗.
(2)进行实验之前,需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品.你不仅可以看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼睛结构中的晶状体具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在视网膜上.
(3)实验过程中,如果你在点燃酒精灯时,手不小心碰到了火焰,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛.这是因为,完成缩手反射的神经中枢在脊髓中,而痛觉的形成是在大脑皮层的感觉中枢.
(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上.你的上述动作之所以能够协调准确,是因为有神经系统中小脑的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在培养基的表面轻轻按一下,这样做在细菌的一般培养方法中叫做(  )
A.接种B.种植C.接合D.培养

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关昆虫的描述错误的是(  )
A.运动能力不强B.有三对足两对翅,能爬行或飞行
C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物D.是节肢动物中种类最多的一类动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.绿头鸭吃进去的食物,经消化后形成残渣,0.5小时后就随粪便排出,这一特点说明绿头鸭的(  )
A.小肠很短B.大肠很短C.盲肠很短D.直肠很短

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.该实验的变量是光照强度
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?要计算不同环境下5次实验数据的平均值
(5)结论:光会影响鼠妇的生活.
(6)为什么实验结束后要洗手?讲卫生.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.家庭制作米酒时,常须向煮好的糯米中加入酒曲,并且需将酿酒的器具密封,若遇天气寒冷,器具还需采取保温措施,据此回答:
(1)将糯米煮熟的目的是杀菌.
(2)加入酒曲的步骤相当于细菌真菌的培养实验中的哪一步骤?接种.
(3)保温的目的是使酵母菌的生长、繁殖速度加快.
(4)密封器具是使器具中缺少氧气,在此条件下,将产生大量的酒精.
(5)酿好的甜酒表面有一层泡沫,这种气体是二氧化碳.

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