【题目】实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。
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【题目】下列有关细胞的叙述中正确的是（ ）
A. 所有动物细胞和植物细胞的形状都一样 B. 人体细胞内没有液泡
C. 所有的生物都由细胞构成 D. 所有植物细胞都有叶绿体
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【题目】有关光合作用的叙述中，不正确的一项是（ ）
A. 植物体中叶片的任何部分都能进行光合作用
B. 光合作用制造的有机物主要是淀粉
C. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
D. 光能转变成为有机物中的化学能
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【题目】我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理_____必要（填“有”或“不”）。
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【题目】某同学对下列四幅图的叙述错误的是（ ）
A. 甲生物的发育属于不完全变态发育
B. 乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象
C. 丙生物在生殖发育过程中为体外受精
D. 丁生物在生殖发育过程中要经历孵卵育雏等行为
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【题目】如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：
（1）青蛙发育过程的顺序是D→_____。
（2）春夏之际，田间_____蛙高声鸣叫吸引异性来_____，从而完成卵细胞和精子的_____（填“体内”或“体外”）受精作用。青蛙的生殖和发育都在_____中进行。
（3）蝌的形态和结构与成蛙的区别很大，和桑蚕的_____发育相比，青蛙的发育方式为_____发育。
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【题目】技能熟练，科学探究．
请你根据图1中对话内容，回答下列相关问题．
做探究实验时，通常要经过几个步骤：“提出问题﹣作出假设﹣制定计划﹣实施计划﹣得出结论”．
（1）对图1c同学的疑问做一实验．你提出的问题是：________ ．
（2）对b同学的疑问做一实验．你作出假设是：________ ．
（3）制定计划：
可以参考图2的实验装置和实验步骤，制定探究计划．
①取一只锥形瓶（50ml）注入30ml水再将它固定在铁架台上．
②在锥形瓶里放入一支温度计．温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底
③参照图2安装好实验装置，并测定水温．
④称出一粒干燥实验用的种子的质量，将这粒放到火焰上点燃．能点燃的是种子的什么成分？是：________ ．
⑤将刚刚燃烧的花生或核桃仁种子尽快放到锥形瓶底部．待这粒种子完全燃烧后，测量水温．
（4）实施计划：
按照制定探究计划实验，并及时统计和分析数据．
这个实验只做一次，结果可靠吗？________ ．
（5）得出结论：
此表为科学测量数据
种子 | 能量（千焦） | 水分（克） | 蛋白质 （克） | 脂肪 （克） | 糖类 （克） | 钙 | 铁… |
花生（生） | 1247 | 48.3 | 12.1 | 25.4 | 5.2 | 8 | 3.4 |
核桃（鲜） | 1368 | 49.8 | 12.8 | 29.9 | 1.8 | … | … |
针对c同学的疑问做一实验，得出的结论是：________ ．
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