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【题目】请回答关于人体生殖和发育的问题:
(1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,这种说法不完全对。其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是
(2)胎儿通过和母体进行物质交换。怀孕至第40周左右,胎儿发育成熟,由母体分娩而出。可见,母亲的怀孕过程不容易。
(3)从A图的曲线可知,进入青春期后,男孩的身高生长速度
(4)从B图的曲线可知,进入青春期后,男性的和女性的卵巢迅速发育。
(5)从两幅曲线图中可知,女性进入青春期的平均年龄比男性来得

【答案】
(1)受精卵,子宫
(2)胎盘
(3)加快
(4)睾丸
(5)早
【解析】(1)试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在试管内受精,形成受精卵并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿,因此试管婴儿在试管内形成受精卵,在母体子宫内发育。
(2)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出,即分娩。
(3)身高突增是青春期的一个显著特点,由图A可知,进入青春期后,男孩和女孩的身高生长速度开始加快。
(4)性发育和性成熟是青春期的另一个主要特点,由图B可知,进入青春期后,男性的睾丸和女性的卵巢开始迅速发育。
(5)由图A和图B可以看出不论是身高的生长速度还是性器官的发育,女孩都是约在9-11岁,男孩约在11-13岁开始迅速的生长和发育,可见女孩比男孩进入青春期大约早1到2年。
所以答案是:(1)受精卵;子宫;(2)胎盘;(3)加快;(4)睾丸;(5)早
【考点精析】认真审题,首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物遗传和变异的叙述正确的是( )
A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B.绵羊的卷毛和山羊的直毛是相对性状
C.使用射线处理种子再选出优质高产新品种,其原因是改变了种子的遗传物质
D.生男生女是由卵细胞中的性染色体决定的

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【题目】取一条活的蚯蚓,防止玻璃板上观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起—
(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠呼吸的。

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【题目】一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动,它们是( )
A.开花和传粉
B.自花和异花传粉
C.开花和受精
D.传粉和受精

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【题目】科学的总结和拓展知识能提升学生的学习能力。某中学生物兴趣小组同学就“消化酶”的问题进行了总结和拓展。请分析回答下列一组有关消化酶的问题。

(1)从我们已经学的生物学知识可知,含有脂肪酶的消化液有肠液和_______________,这些消化液中的脂肪酶能够在________________(场所)中将脂肪分解成甘油和脂肪酸。

(2)一般认为,胃腺分泌的胃液中只含有消化_______________的酶,它能对该营养物质进行初步消化,然后在小肠内最终被分解成___________________

(3)医生从人的消化道中取出一些液体,经化验含有蛋白质及初步消化成分(维生素、无机盐、酶、盐酸水、麦芽糖、淀粉和脂肪等)。请你判断,这些液体是从消化道的哪一部分取出的?_____

A.小肠 B.口腔 C.大肠 D.胃

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【题目】请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦。”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。
(1)蝗虫是一种农业害虫,它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分,它的体表有 , 可以起保护和支持作用,并能防止
(2)鲫鱼生活在水中,它的呼吸器官是 , 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协助作用游泳。
(3)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在胸腹部位的
(4)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡? , 原因是青蛙靠呼吸。

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【题目】根据你的生活经验回答问题:

(1)生物课堂上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受________的控制。

(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水,这种反应属于________反射,大脑皮层参与反射的神经中枢是________

(3)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了同学的一片掌声,在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是________

(4)你与同桌合作成功地完成了膝跳反射实验,膝跳反射的神经中枢在________。这一反射属于________反射。

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【题目】下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是:( )
A.身体呈流线型
B.体表被覆羽毛
C.前肢变成翼
D.胚胎发育在卵蛋内完成

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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2ml唾液

A

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

请回答下列问题:

(1)实验原理:该实验中加入碘液的作用是检验____________的有无。

(2)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入___,与1号试管起___作用。实验结果是1号试管中溶液颜色________________

(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_____两只试管进行对照实验。对照实验要求实验中只能有__________个变量,其他条件都应该___________。实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是________

(4)某校餐厅在学生考试期间设计了一份食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理____________。(答出一种即可)

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同步练习册答案