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    消化系统由　　 　 　和　　     　组成。
    消化道；消化腺

    试题分析：消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成．消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:

    (1)图中的a过程主要是在___________中进行的。
    (2)图中的b过程叫做___________,c过程主要是在细胞的___________内进行的。
    (3)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:
    试管编号
    		加入物质
    		温度(℃)
    		时间(min)
    		加碘液后的现象
    ①
    		淀粉糊、清水
    		37
    		10
    		变蓝
    ②
    		淀粉糊、唾液
    		37
    		10
    		不变蓝
    ③
    		淀粉糊、唾液
    		5
    		10
    		变蓝
    若以其中的②和③为一组对照实验,则实验的变量是___________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    消化腺
    （1）唾液腺——分泌    ，唾液淀粉酶能初步消化   （淀粉麦芽糖）
    （2）胃腺——分泌胃液，能初步消化         
    （3）肠腺——分泌肠液，能消化         、         和           
    （4）胰腺——分泌胰液，能消化         、         和           
    （5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化         。（最大消化腺）（肠液、胰液、胆汁入小肠）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    请你完成以下两个实验探究:
    I.将馒头碎屑放入1号试管中,注入2毫升唾液并进行充分搅拦。将等量的馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水并进行充分的搅伴，将这两支试管放入37℃的温水中10分钟后取出。
    (1)向两支试管内加滴加碘液,不变蓝的是____________试管。
    (2)两支试管为什么要放在此37℃的温水中?__________________________。
    (3)在该实验中,2号试管起_____________作用。把馒头切碎并搅拌这是模拟口腔中的______________________。
    II.某学校生物小组的同学们希望通过采集和测算空气中尘埃粒子,来了解周围的空气质量。他们同时分别在绿树下、道路边放置涂抹凡士林的10片载玻片,30分钟后取回显微镜下观察计数,得到实验数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个。
    (4)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是_________________________。
    (5)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是形成对比对照。两种环境各放置10片载玻片是为了_______________________________________________。
    (6)分析实验结果,可得出的实验结论是________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    “没有买卖，就没有杀戮”。由于人们大量食用鲨鱼的“鱼翅”，目前全球有八种鲨鱼已频临灭绝。营养学家称，鱼翅中的蛋白质虽然含量非常高，但不是优质蛋白，对人体的益处不如牛奶和鸡蛋，而且其中超标的汞甚至会危及食客的健康。
    （1）鲨鱼的“鱼翅”实际上是运动器官____________，鲨鱼依靠它在水中灵活、迅速地游泳。
    （2）因为难分解的有毒物质会通过____________积累，所以鲨鱼体内含量较高的汞等重金属元素会随着“鱼翅”被食用而进入人体，会对人体造成伤害。
    （3）鱼翅含有的蛋白质是胶原蛋白，在人体的消化道内会被消化成______________，然后通过______________系统运输到全身各部分。
    （4）鲨鱼的体温通常会随环境温度的变化而变化，因此它们属于______________（填“恒温”或“变温”）动物。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列器官中没有消化作用的是(      )　
    A．胃B．小肠C．大肠D．口腔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。
    试管
    		物质
    		 温度      
    		 时间
    		 碘液
    		 现象
    A
    		馒头碎屑+清水
    		37℃
    		3分钟
    		加
    		  ？
    B
    		馒头碎屑+唾液
    		37℃
    		 1分钟
    		加
    		 变蓝
    C
    		馒头碎屑+唾液
    		 37℃
    		 2分钟
    		加
    		部分变蓝
    D
    		馒头碎屑+唾液
    		37℃
    		 3分钟
    		加
    		 不变蓝
     
    (1)试管将会出现的现象是_____________________________________________
    (2)A和D试管是一组对照实验，探究的是________________________________________。
    (3)B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是_________________________________。
    (4)根据第(3)小题，你认为吃饭时应该____________________________________________
    A.狼吞虎咽              B.细嚼慢咽

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图中，A-E表示消化道的各个部位，表中的甲、乙、丙三条曲线表示了淀粉、蛋白质和脂肪通过消化道时，被消化的过程中数量的变化，请分析并回答下列问题：

    （1）图中的乙表示            的消化曲线，该物质在消化道中从［ 　］               开始消化。
    （2）图中表示脂肪消化的曲线是           。
    （3）这三种营养物质在［ E ］           中都不能被消化。
    （4）甲曲线所代表的物质最终在D被消化成                        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    淀粉、脂肪、蛋白质分别从哪个器官开始消化？
    A．胃、小肠、口腔B．口腔、胃、小肠
    C．小肠、胃、口腔D．口腔、小肠、胃

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