从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是( )
A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织
D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
某地大量捕杀青蛙,结果虫灾暴发,粮食减产,造成这种现象的直接原因是
A.环境污染 B.消费者减少 C.食物链被破坏 D.缺水干旱
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:连线题
连线题
1.输导组织 a具有很强的分裂能力
2.保护组织 b运输水分、无机盐和有机物
3.机械组织 c具有保护柔嫩部位的作用
4.分生组织 d对植物体起支撑作用,细胞壁增厚
5.营养组织 e储存营养物质
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:选择题
组成人体的结构层次是( )
A.细胞→器官→组织→人体
B.细胞→组织→器官→人体
C.细胞→组织→器官→系统→人体
D.细胞→器官→系统→组织→人体
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:选择题
下列除哪一项外,其余结构在层次上是一致的( )
A.花 B.心脏 C.根 D.血液
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:探究题
有资料说,某地大面积种植基因工程农作物后,老鼠绝迹。有专家说,基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干,就这一问题进行探究。
(1)在足够大的饲养空间内将田鼠 分为A、B两组饲养,除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外,还应考虑 也相同。
(2)A组饲喂适量普通玉米,B组饲喂等量 。
(3)饲喂几代后,分别统计A、B两组的个体总数。
(4)预测实验结果和结论:
①若A、B两组的数据有显著差异,则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力 ;
②若A、B两组的数据基本相同,则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:填空题
青蛙的眼睛对运动的物体非常敏感,但是它对静止的物体却视而不见。科学家根据蛙眼的原理发明了电子蛙眼,用于对付空中的飞机和导弹。你能模仿“蛙眼——电子蛙眼”的形式补充以下3个仿生例子吗?
(1)长颈鹿——
(2) ——薄壳建筑
(3)蝙 蝠——
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:选择题
“乳房生物反应器”是指人类对某种动物的某结构进行改造,使该动物的乳房产生和分泌出人们需要的物质。这里所说的“某结构”是指该动物的( )
A.胚胎B.遗传基因 C.乳房D.乳汁
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