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    生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的_________能力。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?杭州）杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池．之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理．2009年公园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善，从原来的劣V类水跃升为班类水．该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”．请回答下列问题：
    （1）公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了
    生物群落
    生物群落
    ，其中．水生植物可以大量吸收池水中的N，P等元素，从而使水质得到初步净化．
    （2）亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用，能提供一个适宜的温度环境，促进污水中的微生物通过
    呼吸
    呼吸
    作用将池水中的有机物分解．
    （3）污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏．这一事实说明
    该生态系统具有一定的自我调节能力
    该生态系统具有一定的自我调节能力
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “生物圈2号”实验说明（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于人口增长与生态系统关系的说法中，不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料回答问题：
    为了深入探究生态系统的结构和功能，美国科学家于1984年开始兴建一个完全封闭的生态实验室
    “生物圈Ⅱ号”．
    “生物圈Ⅱ号”．
    该实验室有半个足球场那么大，在巨大的钢架玻璃罩内，有微型的森林、草原、沙漠、农田、海洋和溪流等；还放养了家禽和家畜等．1993年1月，八位科学家进入实验室．他们计划在完全与世隔绝的情况下，自给自足生活两年．但是，仅仅过了一年多，这个实验室内的氧气含量大大减少，粮食也严重减产，八位科学家只好提前撤出．更令人意外的是“生物圈Ⅱ号”运行三年后，实验室中对人体和动物体有害的一氧化氮含量大幅度增加．
    （1）“生物圈Ⅱ号”模拟的是什么？
    （2）设想科学家是如何维持“生物圈Ⅱ号”的？分析导致实验失败的原因是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （多选）关于人口增长与生态系统关系的说法中，正确的是（　　）
    A、人口的增长，给环境的冲击和压力越来越大B、人口的增长，会改变生态系统的结构和功能C、人口的增长，会使生态平衡遭到破坏D、人口的增长，有利于提高生态系统的利用效率

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