【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法不正确的是( )
A.③能进行气体交换
B.气体进入体内的途径是①→②→③
C.①是气管②是肺③是气囊
D.呼气和吸气时肺都进行气体交换
【答案】B,C
【解析】A.图中③肺,是家鸽气体交换的场所,A不符合题意.
B.在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以气体进入体内的途径是①→③→②,B符合题意。
C.图中①气管,②气囊,③肺,C符合题意。
D.在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交 换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,这样的呼吸方式叫双重呼吸,D不符合题意。
所以答案是:BC
【考点精析】掌握鸟的主要特征是解答本题的根本,需要知道鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图(A)为呼吸系统组成示意图,图(B)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)图(A)中,呼吸道由鼻、[3]、[2]、气管和支气管组成.呼吸道的主要作用是使到达肺部的气体温暖、清洁和湿润.
(2)图(B)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成,这有利于进行 .
(3)图(B)中a代表的物质是 , 血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是 .
(4)图(B)所示的外界气体按照C方向进入肺泡时,图(A)中[7]应处于状态.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青蛙的生殖发育特点是( )
A.体内受精、卵生、变态发育 B.体外受精、卵生、不完全变态发育
C.体外受精、卵生、变态发育 D.体外受精、胎生、变态发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2018年,我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上 首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”。两只猕猴的基因都来自同一只流产的雌性猕猴胎儿,其培养过程见图。下列相关叙述不正确的是
A. 科学家培育猕猴的过程中使用了转基因技术
B. 这两只猕猴的性别都是雌性
C. 两只猕猴与“多利”羊的诞生过程相似
D. 理论上此技术可培育出大批基因完全相同的猕猴用于医学研究
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】苍蝇和蝗虫是常见的害虫,你能区分它们发育过程的差异吗?请指出表述不科学的一项( )
A.蛆发育成蝇 B.蝗虫的发育不经过蛹期
C.苍蝇是完全变态发育 D.蝗虫是完全变态发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】染色体、DNA和基因都与遗传有关,下列有关三者之间的叙述错误的是( )
A.染色体是由DNA和蛋白质组成的 B.染色体是基因的载体
C.每个DNA分子上只有一个基因 D.基因是有遗传效应的DNA片段
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是( )
A. 甲表示释放氧气、散失水分 B. 乙表示输送水分
C. 乙表示输送无机盐 D. 丙表示输送有机物
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