【题目】如图为显微镜结构图,请根据图回答下列问题
(1)“a”所示结构的名称是 .
(2)若在装片上写有字母“p”,用显微镜观察时,会看到放大的图象形状是 .
(3)位于视野右上方的物像,应将装片向移动就能将观察到的物像移到视野中央,在显微镜下观察到一个气泡,判定它是气泡的理由是 .
(4)视野中有一污点,在移动物像和装片时污点仍在原处,可推断这污点在 .
(5)用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到物像放大倍数最低的组合是 .
A.目镜5×物镜40×
B.目镜5×物镜10×
C.目镜10×物镜40×
D.目镜10×物镜10×
【答案】
(1)目镜
(2)d
(3)右上方;有黑色的边缘、压回变形
(4)目镜
(5)B
【解析】解:(1)由分析可知:a是目镜.(2)显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“p”旋转180度后得到的是“d”.(3)物像移动的方向与标本移动的方向是相反的,所以把视野中偏右上方的物像移动正中央的话,玻片标本应往右上方移动.盖片时要斜放、放平,避免产生气泡,在显微镜下观察到一个气泡,是有粗而黑的边缘,里面空白,会变形、移动.(4)用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在装片,不动就不在装片;如果不在目镜和装片,那就一定在物镜上.题干中,移动物镜和装片时污点仍在原处,可推断这污点在目镜上.(5)显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积,乘积越大放大倍数越大,乘积小放大倍数就小.用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是目镜5×物镜10×.
【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜,需要了解放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案.
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【题目】如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)该图所示神经结构叫 , 图中⑤表示感受器,⑤的功能是。
(2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动,此反射活动完成的途径是(用图中的序号和箭头表示)。而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有功能。
(3)若②损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”?;是否会产生疼痛?。(填“是”或“否”)
(4)图中甲是集中的地方,乙是由组成。
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【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的[和[]合称表皮,属于组织.
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 , 该结构主要集中在叶片的[]部位的组织细胞内.
(3)光合作用合成的有机物通过[]中的运输到植物体的各个部位.
(4)图中结构⑥主要分布在叶片的表皮(填“上”或“下”).它的张开和闭合是由一对半月形的细胞[]来控制的.
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是叶芽的结构示意图,请回答下列问题:
(1)在芽的发育的过程中,可以将芽按着生位置的不同分为和 .
(2)件叶芽纵切,通过所学知识可判断处叶芽的中央有一个中轴,叫做[⑤] .
(3)在[⑤]的上部,节和节之间的界限尚不明显,周围有许多的突出物,这些突出物是[③]
和[④] .
(4)[③]发育成[②] , [②]层层包裹着芽轴,保护着[①] .
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【题目】这个学期的许多实验使用了显微镜,回答下面4个小问题,检验你对显微镜及其操作
了解多少.
(1)在图上,标注出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分的结构.
(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍.
(3)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物,用擦拭是正确的.
(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动? .
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【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线.下列叙述不符合达尔文进化观点的是( )
A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C.农药使害虫产生变异
D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
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【题目】济南泉城公园位于济南市区中部,园区占地面积46.7公顷,共有植物89科450种近20万株.每天都吸引大量的市民来园锻炼,游玩.如图2表示植物体内有关生理作用示意图,其中①、②为相关气体.请回答:
(1)若图2表示的生理活动为蒸腾作用,则②代表 . 叶片上气体散失的“窗口”主要分布在叶片的表皮.
(2)若图2表示呼吸作用,则①代表的气体为 , ②代表的气体为 . 若①代表二氧化碳,②代表 , 则该图表示的生理活动为作用.
(3)在公园中锻炼的人感到公园的空气更新鲜,因为公园植被茂盛使得空气湿度(填“大”或“小”),空气含氧量(填“高”或“低”).
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