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下列有关植物、动物的叙述不正确的是(  )
分析:此题可以从动物的分类、动物的运动方式、动物细胞的结构方面来分析解答.
解答:解:A、动物是生物的一个主要类群,称为动物界.它们能够对环境作出反应并移动,捕食其他生物.动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动.植物一般不会运动,但是也有例外,如向日葵随着阳光转动、含羞草的叶片自动合拢也是属于生物的应激性,不是运动.此项说法错误.
B、植物能通过光合作用制造有机物不仅满足自身的需要,而且为生物圈中的其它生物提供物质和能量,此项说法正确.
C、动物的食性多样,有的以植物为食,有的肉食,但是动物细胞内没有叶绿体不能进行光合作用自己制造有机物,此项说法正确;
D、动物的种类多种多样,目前已知的大约有150多万种,我们要对动物进行分类,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.此项说法正确;
故选A
点评:解答此类题目的关键是掌握动物的分类、营养方式以及运动特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?自贡模拟)请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)做“观察植物细胞”实验时,必需先制成玻片标本,才能够观察,一般情况下,我们在实验中制成的玻片标本叫做
临时装片
临时装片
.某同学在观察植物细胞时,发现视野的右上方有一个小气泡,影响观察,若想在最小范围内移动载玻片,将气泡移出视野,移动载玻片的方向应该是
左下方
左下方

(2)植物细胞与动物细胞在结构上不完全相同,一般情况下,用显微镜在植物细胞中能够看到而在动物细胞中看不到的结构有
细胞壁
细胞壁
液泡
液泡
叶绿体
叶绿体

(3)对在“检测不同环境中的细菌和真菌”时,为了重点观察菌落的形成,某同学设计了以下实验步骤:
A.将两套装有牛肉汁培养基的培养皿(己经高温灭菌),编号为1号和2号.
B.在实验室内,打开1号培养血,暴露在空气中10分钟,再盖上封好;打开2号培养皿,用无菌棉棒擦取手心后轻轻涂抹在培养基上,再盖上封好.
C.在其他条件相同的情况下,将1号培养血放在常温下(25℃)培养,2号培养皿放在低温下(5℃)培养
D.观察记录培养皿中菌落形成的情况.
请回答:
①此实验中用无菌棉棒擦取手心,其目的是排除细菌和真菌来自
棉棒
棉棒

②此实验设计中有两个明显的错误,请你指出错误的地方,并说说应该怎样改进?

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?东宝区模拟)如图所示某生态系统的食物网,下列有关叙述不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统的叙述错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物个体发育的叙述中,错误的是(  )
A、生物个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化、器官形成到发育成新个体过程B、高等植物个体发育的起点是种子C、个体发育是精子和卵结合,并发育成具有繁殖能力的新个体的过程D、高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育

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