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    【题目】下列微生物中，具有固氮作用的是

    A. 硫细菌 B. 根瘤菌 C. 蓝藻 D. 硝化细菌

    【答案】B

    【解析】试题分析：大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，我们把这种关系叫共生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关抗原和抗体的叙述，错误的是

    A. 抗体是在有抗原物质刺激之下才产生的

    B. 一种抗体只能结合一定的抗原物质

    C. 抗体和抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用

    D. 抗原消失后，抗体便不再存在

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答：

    （1）能分泌胆汁的器官是【 】__________。

    （2）能暂时贮存食物，并且进行初步消化的器官是【 】__________。

    （3）消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的是【 】_________。

    （4）淀粉、蛋白质和脂肪等营养物质最终在【 】__________中被消化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图A、B表示人类体细胞的染色体组成．请回答下列问题

    （1）从图中可以看出，人类体细胞中的染色体是______（填“成单”或“成对”）存在的。

    （2）从染色体形态和组成可以判断，图______表示女性体细胞中染色体的组成．

    （3）染色体的组成成分是______和______．其中______ 是主要的遗传物质。

    （4）某男子X染色体上的某致病基因传给他孙女的几率是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关生物进化的说法，错误的是（　　）

    A.原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物

    B.结果是都产生有利的变异

    C.化石是研究生物进化的最直接证据

    D.达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的先天性行为是由 因素决定的，是动物先天具备的一 种 反射。后天学习行为则是在动物成长过程中，通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动，以适应周围环境，属于 反射。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，清据图分析回答：

    （1）A，B，C反映了动物的某种发育方式________，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个________（填写结构名称）的发育阶段。

    （2）D，E两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是________；在D结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是________。

    （3）对比ABCDE和F的生殖方式，F为________生殖，成功的关键是接穗和钻木的________紧密结合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】软体动物形态各异，种类繁多，但它们的基本结构是相似的，下列叙述错误的是

    A. 身体柔软 B. 身体表面有外套膜 C. 都具有贝壳 D. 运动器官是足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国哪种植物资源是世界上最丰富的？（ ）

    A．苔藓植物 　 B．种子植物　 　C．藻类植物　 D．裸子植物

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