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    10．如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④代表1种生物．下列哪种生物不能用该图分类（　　）
    A．①蘑菇②银杏③葫芦藓④水绵B．①珊瑚虫②侧柏③墙藓④衣藻
    C．①酵母菌②油松③肾藓④水绵D．①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌

    分析 分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．分类的基本单位是种．分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多．

    解答 解：分析题中的分类索引可知，
    ①无叶绿体，可能是蘑菇、酵母菌或珊瑚虫或家鸽；
    ②有种子，可能是银杏或油松或水杉或侧柏；
    ③无种子，有叶，可能是葫芦藓或墙藓或肾蕨，不应该是玉米，因为玉米有种子；
    ④无种子，没有叶，应该是藻类植物-水绵或衣藻，而根瘤菌属于细菌．
    可见只有D错误．
    故选：D．

    点评 本题主要考查的是生物的分类及分类单位，解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下面的说法不符合合理营养基本要求的是（　　）
    A．营养要平衡B．成分要全面C．尽量吃熟食D．进餐要按时

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关免疫的叙述，不正确的是（　　）
    A．甲肝患者痊愈后，其体内有抵抗甲肝病毒的抗体
    B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
    C．特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
    D．计划免疫有利于保护儿童健康，提高人口素质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．易发生于婴幼儿群体的“手足口病”，是由一种肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下面关于病毒的叙述中，正确的是（　　）
    A．病毒比细菌要大得多B．可以用显微镜观察病毒形态
    C．病毒在活细胞中繁殖D．病毒具有细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．传染病的传染源是指（　　）
    A．病原体B．散播病原体的人或动物
    C．生物媒介D．病人的分泌物或排泄物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．2016年5月，在距美国路易斯安那海岸90公里处，将近9万加仑的石油从出油管泄漏，流入墨西哥湾，破坏了当地的生态环境，严重威胁到海洋生物的生存．浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物链进入小鱼，小虾等动物体内，并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物．浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖，造成无法起飞而死亡．目前有关国家正在采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难．
    （1）抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱，因此都属于脊椎动物．当抹香鲸浮出海面呼吸时，还可能因吸入原油而导致呼吸系统受损．其呼吸系统的主要器官是肺．
    （2）鸟类的主要飞行器官是？翼，其上的羽毛被油污覆盖后将无法飞行．
    （3）资料中提到的下列生物中，通过食物链积累到体内的有毒物质最多的是（选填下列字母）
             A．抹香鲸        B．小鱼           C．小虾          D．浮游植物
    （4）墨西哥湾的生态环境遭受破坏将危及数百个物种的生存．由此可见保护是生态系统多样性（选填“基因多样性”或“物种多样性”或“生态系统多样性”）保护生物多样性的根本措施．
    （5）如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能导致该地区的生态平衡受到破坏，因为生态系统的能力自我调节能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为某生态系统中物质循环示意图，请据图回答
    （1）写出图中标号所代表的生物种类或物质名称：
    ①代表的物质是二氧化碳；②代表的物质是水和无机盐．
    （2）在自然界的物质循环中，细菌、真菌作为生态系统中分解者，对物质的循环有着非常重要的作用，它们能将动植物遗体中复杂的有机物分解为①和②这些物质又可以被植物重新利用，通过光合作用制造成复杂的有机物为动物所利用．
    （3）此图中的生产者是绿色植物，该生态系统的最终能量来源于太阳能．
    （4）此图中生态系统中的顶级消费者是鹰．
    （5）请写出图中的一条食物链草→兔→鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．篮球是大多数同学喜欢的体育活动，要做一个合格的篮球运动员，不仅需要有较好的体能，而且需要神经系统的密切配合，请结合神经系统的组成及神经元的结构示意图，分析回答下列问题
    （1）在比赛中，运动员从看到篮球到准确投篮的过程中，对投篮角度、力度做出准确判断的结构是[1]大脑皮层．
    （2）运动员在跳投时，身体能够很好的保持平衡，此时起主要作用的是[2]小脑．
    （3）当球员看到自己的队友传来球时，能准确的接稳，完成此过程的结构基础是反射弧．
    （4）运动员能快速灵敏地进行比赛，还与遍布全身的[5]密切相关，该结构是由神经纤维集结成束，外面包膜构成的．
    （5）篮球比赛中，队员总是对自己的队友加以掩护，而对对方球员总是进行干扰，这说明神经系统能能对外界刺激做出有规律的反应．．
    （6）比赛中，某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁，则扭伤腰的部位是[4]脊髓，并且该结构的排尿、排便中枢失去了[1]大脑的控制．
    （7）神经系统组成的基本单位是神经元，它与人体其它细胞的区别是有突起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．选择健康的生活方式，应从人的什么时期开始（　　）
    A．少年儿童时期B．青年时期C．成年时期D．老年时期

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