【题目】被子植物与裸子植物相同的特征是( )
A.都有根、茎、叶和种子
B.都有根、茎、叶、花和种子
C.都有根、茎、叶、花、果实和种子
D.都有根、茎、叶
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是
A. 该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体
B. 该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原
C. 该人体已获得了非特异性免疫的能力
D. 水痘病毒已不能再侵袭该人体体内
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如下表,请回答下列问题
组别 | 父母性状 | 调查家庭数 | 子女 | ||
父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 80 | 70 | 36 |
2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 60 | 0 | 64 |
3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 85 | 50 |
4 | 单眼皮 | 双眼皮 | 100 | 56 | 48 |
(1)从第____组调查结果可推测出控制______眼皮性状的基因是隐性基因。
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组调查的家庭中,母亲的基因组成是_______,父亲的基因组成是_________。
(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,疾病与病因不相符的是( )
A. 夜盲症与缺乏维生素A有关
B. 佝偻病与缺乏维生素B 1有关
C. 坏血病与缺乏维生素C有关
D. 骨质疏松症与缺乏维生素D有关
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学设计了两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如下图)。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等。
(1)根据两组实验装置填写下表。
探究的因素 | 水 | 空气 | 温度 |
处理方式 | 利用实验一的A与C装置进行对比处理 |
|
|
预期效果 |
|
|
|
_______
(2)做实验二时,为什么要设置A装置?
_______
(3)做实验一时,如果C装置中的种子没有萌发,请分析原因(至少写出两点)。
①_____________________;
②____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体膝跳反射示意图,下列叙述正确的是( )
A. 膝跳反射属于复杂(条件)反射
B. 完成膝跳反射的神经传导途径为:5→4→3→6→8→7→3→2→1
C. 若6受损,其他部分正常,叩击韧带后不能完成膝跳反射,也不能产生感觉
D. 叩击韧带后,先抬起小腿,后产生感觉,说明脊髓具有反射和传导的作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com