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【题目】“生男生女到底是怎么回事?生男和生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:

(1)图中括号内XY表示性染色体,请在以下括号内依次填写出正确的答案。______________

(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是_____,细胞丁、戊的名称是_____

(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是_____(正确或不正确)的。

(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是_____(均等或不均等)的。

(5)孔子第80代嫡长孙体内的遗传物质能确定是从孔子身上传承下来的是_____染色体。

【答案】Y XY 精子 受精卵 不正确 均等 Y

【解析】

人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX

(1)女性的性染色体为X和X,只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的;男性的性染色体为X和Y,产生两种类型的精子,是含有X染色体的和含Y染色体的;当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩。如图所示:

(2)男性产生的生殖细胞叫精子,女性产生的生殖细胞叫卵细胞,精子与卵细胞融合为受精卵;图中生殖细胞乙、丙的名称是精子,细胞丁、戊的名称是受精卵。

(3)由图示可知:如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;可见,生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。生男还是生女的责任全在女性,这种想法是不正确的。

(4)由图示可知:含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,因此一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%,是均等的。

(5)分析图示可知:父亲传给儿子的性染色体是Y染色体,因此孔子第80代嫡长孙体内的遗传物质能确定是从孔子身上传承下来的是Y染色体。

练习册系列答案
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【题目】下图为生物圈的碳循环示意图,甲乙丙丁戊分别表示生态系统的不同角色,回答下列问题:

(1)图中戊表示的生物群体是_____,写出图中的最长的一条食物链_____(用代号和箭头表示)。

(2)如图为最近一项新的研究产品概念图—Oxygene轮胎。其造型相当独特,最大亮点是在轮胎内壁轮毂位置居然养殖着活苔藓,经过轮胎表面的气孔,种植在轮胎内部的苔藓可以吸收空气中的二氧化碳并将它们转化成氧气呼出,即上图中[ ]_____(填序号及文字)表示的过程。以我们的首都北京为参照城市,如果所有的车辆都换上这款Oxygene轮胎,这就意味着将有8830吨的二氧化碳被吸收,并有6622吨氧气被释放。如下图所示,这款轮胎运作的能量也并非来自任何燃油,而是最终来源于_____,完成绿色环保,若真的投入工厂,相信是对可持续发展的最好拯救!

(3)联系生活说说你对维持碳—氧平衡有什么好的建议?_____

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【题目】某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”,于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如图,请根据图回答问题:

(1)针对本实验,你提出的假设是______

(2)实验中,设计盛蒸馏水试管的目的是______

(3)通过观察,______试管中的幼苗长势弱。

(4)通过这个实验现象,可以得出的结论是:______

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【题目】某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改意见,正确的是( )

鼠妇

A. 10只鼠妇太多了,用2只就可以 B. 纸盒上面应该全部用玻璃板盖住

C. 纸盒底部两边都应该是细湿土 D. 没有错误,不需要修改

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【题目】图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题。

(1)蛙的发育经历了①_____,②_____,③幼蛙和④_____四个时期。

(2)像蛙这样幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程称为_____

(3)稻田中的青蛙主要捕食_____,是庄稼的卫士,可以减少农药的使用,所以我们应该保护青蛙。

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【题目】我们常吃的桃(果实),从结构层次上看属于( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.个体

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【题目】图一中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理活动过程,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图。请根据图回答:

(1)要想观察叶片的内部结构,需要制作徒手切片:用手捏紧并排的两个刀片,连续快速切割载玻片上的叶片数次,将切下的薄片放入盛有___________的培养皿中,为了观察时,透光效果好,应选取_________的一片,制成临时切片。

(2)图二中,叶片A进行所示生命活动的部位____________(填图中标号),此时生理活动动的意义在于为细胞的生命活动提供_______

(3)图二中,叶片进行C所示生理活动的主要结构是[____________],此生理活动制造的____________通过[⑥]中的____________运输到植物体的其它部位。

(4)A、B、C三种生理活动过程中涉及到的气体都是通过叶片上的[____________]进出植物体的。

(5)叶片一般是正面绿色深,背面绿色浅。分析叶片结构各部分的特点,写出原因:__________________

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【题目】如图为“探究植物的光合作用是否需要二氧化碳”的实验装置。所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答:

(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是________,目的是与甲装置进行_________

(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_______,以免影响实验结果的可靠性。

(3)照射一段时间后,各取出甲乙两装置中的一片叶片,酒精脱色、滴加碘液后______(甲/乙)中的叶片将变蓝。由实验得出的结论是_____________

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【题目】小明在山上发现了一种奇异的花。经专家证实,这是一种可遇不可求的“幽灵之花”,学名水晶兰。水晶兰习性独特,只适宜于特定气候环境,一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程,据此在生物分类上应属于下列哪类生物?

A. 被子植物

B. 苔藓植物

C. 裸子植物

D. 蕨类植物

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