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【题目】野生鸟类都应得到保护,尤其被列为我国珍稀保护动物的有( )

A. 啄木鸟、猫头鹰、丹顶鹤 B. 丹顶鹤、褐马鸡

C. 猫头鹰、丹顶鹤、驼鸟 D. 丹顶鹤、文山雀、猫头鹰

【答案】B

【解析】丹顶鹤是鹤类中的一种,大型涉禽,体长120~160厘米,分布于中国东北,蒙古东部,俄罗斯乌苏里江东岸,朝鲜,韩国和日本北海道。褐马鸡是中国特产珍稀鸟类,被列为国家一级保护动物,仅见于我国山西吕梁山、河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山。国家一级保护鸟类,丹顶鹤、褐马鸡被列入我国珍稀保护动物,而啄木鸟、猫头鹰、鸵鸟没有被列入我国珍稀保护动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为心脏结构图,据图回答问题:

(1)a是____,b是____,A是____,B是____,C是____,D是_____,其中心腔壁最厚是_____。(填名称)

(2)在图中流动脉血的心腔有______、流静脉血的血管有______。(填字母)

(3)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动,是因为图中f只能向______开。

(4)肺循环开始于图中______,终止于图中_______。(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】代谢废物的排出有多种途径:通过汗腺分泌的________排出,通过________系统以气体形式排出,通过泌尿系统以________形式排出。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家庭经常使用洗衣粉、洗洁精等洗涤用品,会产生大量的污水。某兴趣小加为了探究洗涤污水是否会对环境造成不良影响,设计并完成了“洗衣粉溶液是否会影响水蚤的心率”及“水蕴草对使用洗衣粉产生的污水是否具有净化作用”的探究活动。

实验过程如下:

①他制洗衣粉溶液。将同一品牌的洗衣粉加入清水中,配制成质量分数为1%和2%的洗衣粉溶液。

②用水蕴草处理。取上述1%和2%的洗衣粉溶液各200毫升,分别加入20克水蕴草(一种沉水植物),静置24小时,对洗衣粉溶液进行处理。

③选取发育状况相近的水蚤,分别置于清水、洗衣粉溶液和经水蕴草处理后的洗衣粉溶液中,在显微镜下观察并测量水蚤的心率每组实验重复3次,计算平均值,实验数据如下表。

组别

选取的溶液

水蚤平均心率(次/min)

第一分钟

第二分钟

第三分钟

1

清水

136

142

138

2

1%洗衣粉溶液

100

92

80

3

2%洗衣粉溶液

82

56

42

4

经水蕴草处理后的1%洗衣粉溶液

118

104

95

5

经水蕴草处理后的2%洗衣粉溶液

99

70

60

请分析回答。

(1)第1组与第2、3组形成的对照实验中,变量是_____

(2)每组实验重复3次,并计算平均值的目的是_____

(3)为了更加直观地呈现实验结果,可根据实验数据绘制成折线图。请读取上表中相关数据,按所给的标识线将下面的折线图补充完整。_____

(4)分析以上实验数据可知:随着洗衣粉溶液浓度和实验时间的增加,水蚤心率受抑制的程度逐渐增强;洗衣粉溶液经水蕴草处理后,对水蚤心率的抑制作用_____。,说明水蕴草对使用洗衣粉产生的污水具有一定的净化作用。

(5)湿地生态系统除了有多种沉水植物外,还有许多其他种类的水生植物,具有净化水质的作用,故有“_____。”之称。

(6)根据上述探究结果,为减少水质污染,你应该怎样做?_____。(答出一条即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某植物没有根、茎、叶的分化,也不开花,不产生果实和种子,它应属于( )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断:

人体排出粪便的过程不属于排泄,但是某些代谢废物可以由粪便排出。______

代谢废物的产生一直在进行,排泄的过程也是时时刻刻都在进行的。 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:

(1)消化系统由消化道和______两部分组成。

(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是______(填序号),它能对______进行初步消化。

(3)能够分泌胆汁的结构是______(填序号),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入______(填序号)内。

(4)消化和吸收营养物质的主要器官是______(填序号)。

(5)图中7是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和______

(6)为保证食品合理营养,在日常生活中你能做些什么?(答出一个要点即可)______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你在培养基上看到有不同的菌落时,你能判断出这些菌落是细菌的还是真菌的吗?请你试着写出细菌和真菌菌落的大致区别。

_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项在概念关系上是由大到小排列的( )

A. 细胞→细胞核→染色体→DNA→基因B. 细胞→细胞核→基因→染色体→DNA

C. 细胞→细胞核→DNA→染色体→基因D. 细胞→细胞核→DNA→基因→染色体

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