【题目】下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析回答下列小题
【1】由图可看出,①②③三种消化液发挥作用的器官分别是( )
A.口腔、小肠、胃B.口腔、胃、小肠
C.胃、口腔、小肠D.口腔、食道、胃
【2】据图分析,下列说法中正确的是( )
A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
【3】a、b、c中不包括下列哪种物质( )
A.甘油B.脂肪酸C.氨基酸D.维生素
【答案】
【1】B
【2】A
【3】D
【解析】
分析题干中的图示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白质,故是胃液,③只能作用于脂肪,是胆汁,④、⑤对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,已知⑤是肠液,故④是胰液,a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物,分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
【1】唾液中含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉分解为麦芽糖。所以①发挥作用的器官是口腔;胃液中含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用。所以②发挥作用的器官是胃;胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,所以③发挥作用的器官是小肠。
故选:B。
【2】A.④胰液,⑤肠液都进入小肠,所以④和⑤发挥作用的场所都是小肠,A正确。
B.①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖,B错误。
C.②胃液,含有胃蛋白酶,③胆汁,不含消化酶,C错误。
D.X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所,D错误。
故选:A。
【3】食物的消化过程如图:
可见,淀粉的消化产物是葡萄糖,蛋白质的消化产物是氨基酸,脂肪的产物是甘油和脂肪酸,所以不包括维生素。
故选:D。
解题的关键是知道三大营养物质的消化和吸收过程,有一定的难度,解答时一定要读懂图示。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据关节的结构请回答问题。
(1)使关节牢固的结构是关节囊及关节囊的里面和外面的很多____________ 。
(2)使关节灵活的结构是关节面上的关节软骨和关节腔中由_____________壁表面分泌的滑液。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在消化道内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已经被初步消化,那么该部位应是( )。
A. 口腔 B. 食道 C. 小肠 D. 胃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使吸入的气体变得清洁的结构有( )
①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛.
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将新鲜血液分别进行如下处理:①加入柠檬酸钠;②不进行任何处理。静置后均出现淡黄色液体,两种方法获得的液体名称分别是( )
A. 血浆、血清 B. 血浆、血浆 C. 血清、血浆 D. 血浆、组织液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量发生了改变。据图判断。下列叙述中正确的是
A.曲线AB段表示绿色植物既进行光合作用,进行呼吸作用
B.在B点,绿色植物只进行呼吸作用
C.曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
D.整段曲线表明,随着光照强度递增,光合作用增强.呼吸作用减弱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的结构是与其生活环境相适应的.下列叙述错误的是( )
A. 鱼体呈梭型,可以减少游泳时水的阻力
B. 鸟类前肢变成翼,适于空中飞行生活
C. 蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活
D. 蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中
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