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    【题目】对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（ ）。

    A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡。

    练习册系列答案
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    【题目】下列不属于我国四大家鱼的是（　　）

    A. 青鱼 B. 鲨鱼 C. 鲢鱼 D. 草鱼

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    【题目】“补钙新观念，吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服（ ）

    A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D

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    【题目】人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（ ）

    A. 受精卵 B. 精子 C. 卵细胞 D. 以上都不是

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    【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

    实验装置

    序号

    A

    B

    C

    D

    河泥

    无

    无

    有

    有

    水藻

    无

    有

    有

    有

    光照

    有

    有

    有

    无

    小鱼存活时间

    3天

    11天

    25天

    2天

    请分析并回答下列问题。

    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与哪些实验条件有关？ 。

    （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是 。

    （3）D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短，最可能的原因是 。

    （4）比较C、D的实验结果可说明 。

    （5）如果将B、C装置作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题： 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细阅读下面提供的材料，并结合农业生产实际回答问题。

    生态农业是人类按照自身的需要，用一定的手段来调节农业生物种群和非生物环境间的相互作用，通过合理的能量转化和物质循环进行农产品生产的生态系统。例如某地的一个人工农业生态系统，种植收获的玉米籽粒既可作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，牛和鸡加工成人们食用的美味食品。人、牛、鸡的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以作为玉米的肥料。

    （1）根据上述人工生态系统中提供的内容，分析下列食物链中正确的是（ ）

    A．玉米→鸡→人→沼气 B．玉米→牛→人

    C．玉米→人→沼气 D．玉米→鸡→牛→人

    （2）如果附近工厂排放的铅、汞等有害物质进入此生态系统，下列生物体内有害物质富集最多的是（ ）

    （3）在上述人工生态系统中，能将鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过发酵产生沼气的细菌、真菌等微生物，属于 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲为血液的分层图，图乙为显微镜下的血涂片，请据图回答：

    （1）在量筒血液中加入____________后，出现了___________现象。

    （2）乙图中的3细胞位于甲试管中的________处，如果其数目过少时，说明人已经出现_________症状。

    （3）患急性炎症时，数量明显增多的是乙图中的[ ]_________________。

    （4）图甲中起运输作用成分有___________和_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是

    A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为温带草原生态系统示意图，据图回答：

    （1）该食物网中有_____条食物链，

    （2）其中最长的一条是___________________________________ （用文字和箭头表示）

    （3）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是_________关系，狐与猫头鹰的关系是______________关系。

    （4）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能增加_____________________。

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