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【题目】利用氧气能够的特性,可以检验植物在呼吸过程中消耗了氧气。( )
A.助燃
B.灭火
C.变色
D.发光

【答案】A
【解析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,利用氧气能够助燃的特性,可以检验植物在呼吸过程中消耗了氧气。

所以答案是:A


【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸作用的实质的相关知识,掌握呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是小兰建立的生物分类图,其中①—④各代表一种生物。下列哪种生物不能用该图分类

A. ①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵

B. ①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻

C. ①酵母菌、②油松、③铁线蕨、④水绵

D. ①家鸽、②水杉、③玉米、④海带

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于运动系统的叙述,正确的是( )
A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成
B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成
C.骨骼既可以牵拉骨,又能推开骨
D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述,不正确的是( )
A.有细胞结构
B.由蛋白质和核酸组成
C.体积微小,肉眼无法观察
D.不能独立生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体细胞分解 , 生成二氧化碳和水,同时释放的过程叫做呼吸作用。( )
A.无机盐 氧气
B.有机物 能量
C.氧气 尿素
D.叶绿素 光能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】供给鸟类胚胎发育的营养物质来自鸟卵的( )
A.卵白
B.卵黄
C.胚盘
D.卵黄和卵白

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物兴趣小组选用大豆作为实验材料进行了探究,请回答相关问题:

(1)大豆种子在萌发初期,有机物的重量减少,原因是________。当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加。其变化如图甲所示:在时间t2点,相应的有机物重量最小,曲线达到最低点,此时光合作用强度________呼吸作用强度。(填“大于”“等于”或“小于”)

(2)将已萌发的大豆幼苗放在黑暗处一昼夜,然后按照图乙装置进行组装。放在阳光下,一段时间后,若红色小液滴向左移动,可能的原因是________

(3)如果实验目的是探究二氧化碳是光合作用的原料,为了使设计更加严谨,需要增设对照组,方法是________。此设计的实验变量是________。验证实验结果的方法步骤是________

(4)取对照组的一片叶子经过处理,放在显微镜下观察,得到如图丙的图像。其中图中标注的四个结构中,观察到的蓝色颗粒主要分布在[ ]________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】缺少维生素C会得 , 通过食用可以防止这种疾病。( )
A.大脖子病 海带
B.脚气病 粗粮
C.贫血 猪肝
D.坏血病 新鲜柑橘

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点,能够填在阴影部分的一项是

A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得

C. 有利于适应环境 D. 与遗传因素无关

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