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【题目】张欣同学这几天刷牙时发现牙龈经常出血,你认为他应该多吃一些什么样的食物比较好(  )
A.米饭、馒头
B.鱼、肉、奶、蛋
C.新鲜蔬菜、水果
D.奶油、巧克力

【答案】C
【解析】张欣这几天刷牙时牙龈经常出血,表明张欣体内缺乏维生素C,新鲜蔬菜水果含有大量的维生素C。因此可以建议他多吃些新鲜蔬菜水果。

所以答案是:C

【考点精析】掌握维生素的作用是解答本题的根本,需要知道维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体部分生理活动示意图,①、②、③代表生理过程,ab代表不同的物质,请据图回答。

1)食物中的淀粉首先在消化道的________________________处被分解成麦芽糖,最后在__________处被分解为葡萄糖,然后通过吸收进人血液循环。

2)人在吸气时,膈肌处于_____________状态(填写“收缩”或“舒张”),气体进入肺,在完成生理过程③后,肺内的_____________进人血液,血液中的_____________进入肺。

3_____________就像一台水泵,它的搏动使血液在体内不停地循环流动。

4a物质是__________________________b物质是__________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蘑菇营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为“五大营养品”之一.下列有关蘑菇的说法正确的是(  )

A. 蘑菇是单细胞真菌,分裂生殖后代

B. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核

C. 蘑菇的细胞内有成形的细胞核

D. 蘑菇能进行光合作用,制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性

A. 毁林开荒,增加耕地面积 B. 封山育林,禁止随意打猎

C. 减少使用农药,控制环境污染 D. 大量植树,增加绿地面积

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在细菌的培养基中,发现有一区域没有细菌生长.该区域可能生活着(  )

A. 酵母菌 B. 甲烷菌 C. 大肠杆菌 D. 青霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能将外界声波刺激转化成声音信息的部位是(  )
A.鼓膜
B.听小骨
C.耳蜗
D.半规管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于爬行动物的描述不正确的是( )

A.肺结构发达,只靠肺呼吸 B.体表被有鳞片或甲,能生活在干燥的地面环境中

C.体温恒定,适应陆地生活 D.通过产硬壳卵繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年世界各地都爆发了新冠肺炎疫情,认识新冠病毒,对提高我们的防护能力非常重要。请回答下列问题:

(1)新冠状病毒___(有或者没有)细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成,寄生在禽类和人等动物的活细胞中。

(2)新冠状病毒容易侵染人的肺部,下图为人体肺部局部放大图。

①生物体的结构特点是与其功能相适应的。 c和d的壁都只有___构成,这种结构特点适于c和d之间进行气体交换,此过程通过____实现。

②b中流动的血液是__,当其流经d时,经过___,血液变成了动脉血。

(3)新冠肺炎患者由于肺功能障碍,在早期以干咳、发热和乏力为主,发热的原因是身体产热____(大于、等于或小于)散热。临床上常给危重病人点滴葡萄糖和吸氧,最终目的是为细胞进行生命活动提供需要的_____

(4)疫情初期,我国武汉紧急启动封城措施,限制人员进出武汉,对感染者进行隔离治疗。从预防传染病的角度来说,这种措施主要属于_________;要求每个人出行都要戴口罩,该措施主要属于_________;疫情防控期间,学校要求同学们在家中认真上好网课的同时,要注重加强锻炼、科学饮食,该措施属于______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是神经元的结构与神经元之间的相互联系示意图,请回答问题。

1)构成神经元细胞体的是图中的数字代号_____

2)神经元是神经系统结构和功能的_____,与其他人体细胞相比,神经元的形态结构特点是_____

3)在情绪激动时,人体分泌较多的肾上腺素促使心跳加快、血压升高、面红耳赤,这种调节方式属于神经调节还是激素调节?_____。人体生命活动的主要调节方式是_____

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