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    传染病传染性最强的时候是（　　）
    A．发病初期，表现出症状的时候
    B．发病中期，病重的时候
    C．发病末期，病要好的时候
    D．病好后，病症刚刚消失的时候
    传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点传染病主要包括四个时期：潜伏期、初期、中期、后期，发病初期是细菌病毒等微生物大量繁殖最为活跃的时候，能够大量的散播病原体，可以通过呼吸道和消化道以及其它方式排出体外，此时传染性最强．发病初期和中期排出的病原体开始减少，传染性降低．发病后期也叫恢复期，大部分病原体被消灭，数量明显见识，不再具有传染性．
    故选：A
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    分析右图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的
    A．病原体、传播途径、易感人群
    B．传染源、传播途径、易感人群
    C．传染源、传播途径、传染源
    D．易感人群、传染源、易感人群

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    狂犬病又名恐水症，是由狂犬病毒所致的自然疫源性人畜共患急性传染病．流行性广，病死率极高，几乎为100%．对人民生命健康造成严重威胁．人狂犬病通常由病兽以咬伤的方式传给人人体而受到感染．临床表现为特有的恐水、恐声、怕风、恐惧不安、咽肌痉挛、进行性瘫痪等．
    （1）请将①健康人员②狂犬病毒③疯犬④接触，按序号填入下列相应的表格．
    病原体传染源传播途径易感人群
    ________________________
    （2）医生给被疯犬咬伤的人注射狂犬疫苗，以确保此人不得狂犬病．这种方式属于______免疫．狂犬疫苗进入人体后，使人体产生______，该物质的化学成分是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    传播途径是指病原体离开______到达______所经过的途径，传染病的传播途径主要有：______传播、______传播、______传播和______传播、______传播等方式．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列四种疾病中，属于体表传染病的是（　　）
    A．蛔虫病B．蛲虫病C．血吸虫病D．丝虫病

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    根据你学过的知识回答下列问题：自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法．为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，玉树地震救灾的重点转向了卫生防疫．请阅读下面的材料，回答问题．
    材料一：玉树震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等．
    材料二：玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等．
    （1）“材料二”中提到的“接种流感疫苗”是为了预防流感，流感是由______引起的，具有传染性和流行性，属于传染病．传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和______．
    （2）传染病的预防措施可以分为三个方面，在“材料一”中提到的“对患病者及时隔离治疗”属于______；在“材料二”中提到的对小学生“接种流感疫苗”属于______．
    （3）“材料二”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体，从而将入侵的病原体清除．这种免疫属于______，这是人体的第三道防线．（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    2013年3月，我国出现由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感．为作好疫情的防控工作，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，并积极研制相关疫苗，同时提醒公众尽量避免与活禽接触，平时要注意营养，加强锻炼，勤洗手，室内保持空气流通，避免感染疾病．请结合生物学知识回答：
    （1）引起人感染H7N9禽流感的病毒称为______，该病毒的营养方式（生活方式）为______．
    （2）健康人注射甲肝疫苗后，体内产生的抗体______（填“能“或“不能’’）对H7N9禽流感病毒产生作用．
    （3）注意营养，加强锻炼属于传染病预防措施中的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体的主要免疫器官包括
    A．胸腺、脾脏、淋巴结B．肝脏、淋巴结、脾脏
    C．心脏、肺、胰腺D．胸腺、胃腺、唾液腺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    别人的器官移植到患者体内不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于
    A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗

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