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(2010?锦州)请根据显微镜观察回答有关问题:
(1)使用显微镜观察细胞,由低倍镜转换成高倍镜时,视野的亮度变
,视野中细胞的数目变
;如果物像偏左上方,应该向
左上方
左上方
方移动玻片标本,将物像移到视野中央.
(2)通过显微镜观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞,知道动、植物细胞的共同结构是
细胞膜
细胞膜
细胞质
细胞质
细胞核
细胞核

(3)如图所示,用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”请回答:
①在视野中,血液流速最快的血管是
动脉
动脉
;红细胞只能单行通过的血管是
毛细血管
毛细血管

②如果只从视野中来判断,则血液由
A
A
血管流向
B
B
血管的是静脉.(A.较小B.较大)
分析:此题主要考查是用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动、血管的特点和识别、动植物细胞异同点,分析解答.
解答:解:(1)、物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,放大倍数越大,观察到的细胞越大,数目越少,视野越暗.放大倍数越小,观察到的细胞越小,数目越多,视野越亮.
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.物像位于视野的左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动,移到视野的中央.
(2)、植物细胞有细胞质、细胞膜、细胞核、细胞壁、液泡、叶绿体等,动物细胞有细胞质、细胞膜、细胞核.可见动植物细胞都具有的结构是细胞质、细胞膜、细胞核.
(4)、用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从较大的主干流向较小的分支的血管是动脉,由较小的分支汇集而成的较大的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管.其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换.
故答案为:(1)暗;少;左上. 
(2)细胞膜;细胞质;细胞核.
(3)①动脉;毛细血管. 
②A;B
点评:回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各血管的名称,并了解动植物细胞的结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?锦州)如图是眼球结构示意图,请据图回答:
(1)能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号
8
8
所示结构.
(2)白种人的蓝眼睛是因为标号
4
4
结构的颜色是蓝色的.
(3)近视眼是由于标号2
晶状体
晶状体
过度变凸,造成物像落在视网膜的
前方
前方
,因而看不清远处的物体.近视眼需要配戴
凹透
凹透
镜加以矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?锦州)如图是几种生物的模式图,请据图作答:
(1)指出图中所示的分别为何种生物.
A
衣藻
衣藻
 B
细菌
细菌
 C
病毒
病毒
 D
酵母菌
酵母菌

(2)属于单细胞生物并且没有成形的细胞核的是图
B
B
所示生物.
(3)无细胞结构的是图
C
C
所示生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?锦州)很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
请回答:
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于
先天性
先天性
行为.
(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于
学习
学习
 行为.
(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于
学习
学习
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?锦州)藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比金予还贵重,是国家一级保护动物.近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍然不时作响.
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么?
(2)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可不可取?
(3)有人建议把藏羚羊引到动物园圈养起来,这样做将会导致什么样的结果?
(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议.

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