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    【题目】不同地方的不同生物对环境的影响是相同的。（判断对错）

    【答案】错误
    【解析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。不同地方的不同生物对环境的影响是不同的。
    所以答案是：错误

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下图某地区的草原生态系统中，居民与该草原上的草、野兔、土拔鼠、黄鼬和草原鹰构成了食物网。

    如图，有一段时期，当地居民大量捕杀黄鼬，导致草原上土拔鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫（烈性传染病）通过跳蚤使人感染。野狐、野狼、野猫、野兔、骆驼和羊也可能是传染源。回答问题：

    （1）根据食物网简图可以判断，草所固定的能量能通过 ______ 条食物链传递给草原鹰，鼠疫杆菌与人之间的关系是______。

    （2）鼠疫杆菌通过跳蚤吸血进入人体的循环系统，其细胞壁外有 ______ （填结构）的保护，能抵御人体免疫细胞的吞噬，进而通过______ 的方式大量繁殖，吸收人体的营养，同时其还能产生外毒素（毒性蛋白质），引起全身感染、败血症和严重中毒症状。其中的一种便是曾经席卷整个欧洲的“黑死病”。

    （3）随着医学技术发展，现在人们可以通过服用_________来治疗鼠疫杆菌引起的病症。鼠疫虽然可怕，但只要发现及时并用链霉素、庆大霉素、四环素等治疗，可以极大的降低死亡率。

    （4）请写出预防感染鼠疫的措施。______________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项，前者是软体动物后者是环节动物的是（ ）
    A.扇贝、水螅
    B.蚯蚓、蜗牛
    C.乌贼、水蛭
    D.河蚌、蜈蚣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为心脏结构模式图，据图回答：

    （1）心脏的四个腔收缩能力最强的[ ]________。

    （2）血管[7]的名称是________。

    （3）如果从血管[6]向心脏内灌水，水能否进人[3]内?_________

    （4）血液从[9]射出，从[1]和[4]流回， 所经历的血液循环途径称为________。

    （5）在心脏的四个腔中，始终流静脉血的是________。 (填序号)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲫鱼是一种常见的淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活的特征”的实验结论，正确的是（ ）
    A.鲫鱼在水中用肺呼吸
    B.鲫鱼主要靠眼感知水流的方向和速度
    C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍
    D.鲫鱼的身体呈流线型，能减少游泳时遇到的阻力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中准备精心饲养,观察蛙的活动。可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是（ ）
    A.饥饿
    B.缺氧
    C.惊吓
    D.水质有问题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中的变量是 （ ）
    A.土壤
    B.光照
    C.湿度
    D.温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】《奔跑吧兄弟》浙江卫视推出的一档大型户外竟技真人秀节目，在我国各地刮起了一阵“跑男风”，请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

    （1）在“撕名牌”时，王祖蓝发现邓超向自己扑过来，他吓得转身就跑。在这一过程中，光线主要经过他[_____]的折射（填序号），形成物像，刺激视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，再由c和d将神经冲动传到e相关肌肉做出奔跑的动作.

    （2）广播中传来“out”的命令，跑男和观众们唏嘘不已。在这一过程中，“广播声”刺激[_____]内的听觉感受器（填序号），产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉。

    （3）相互“撕名牌”时，跑男们灵活调整姿势、准确协调运动、维持身体平衡主要依靠_______的调节功能。

    （4）比赛中更多的氧气进入选手腿部骨骼肌的途径为：肺中氧气→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢动脉→骨骼肌.依此方法，请写出腿部骨骼肌产生的二氧化碳进入肺的途径：腿部骨骼肌产生的二氧化碳→下腔静脉→_____________→肺部毛细血管→肺。

    （5）比赛时人体排汗量增加，帮助排出代谢废物，此外通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和________两个连续的过程形成的尿液也是废物排出的途径.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】衡量心脏工作能力高低的主要标志是心率（判断对错）

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