(1)在陆地上生活的动物都是用鳃呼吸的．××(2)我国有丰富的野生动物资源.大量捕捉动物不会影响生态平衡．××(3)家兔的体温不随外界温度的变化而发生改变．√√(4)动物是人类的朋友.所以我们要保护鼠类．××(5)一个简单的动作.由一块骨骼肌就能完成．××(6)母鸡孵卵是一种学习行为．××(7)珊瑚虫是一种生活在水中的腔肠动物� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（1）在陆地上生活的动物都是用鳃呼吸的．

（2）我国有丰富的野生动物资源，大量捕捉动物不会影响生态平衡．

（3）家兔的体温不随外界温度的变化而发生改变．

√

（4）动物是人类的朋友，所以我们要保护鼠类．

（5）一个简单的动作，由一块骨骼肌就能完成．

（6）母鸡孵卵是一种学习行为．

（7）珊瑚虫是一种生活在水中的腔肠动物．

√

（8）青蛙的幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上．

（9）生态系统中的物质循环与动物有着很大的关系．

√

（10）动物群体都有着比较复杂的社会行为．

．

分析：此题主要考查的是一些生物的基本常识，认真把握好每小题所涉及的知识点，据此作答．

解答：解：（1）、鳃是适于水中呼吸的器官，陆地上的动物一般用肺、气管、体壁等进行呼吸，如蛇、狗等用肺呼吸，蝗虫用气管呼吸，蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，故错误．
（2）、动物作为消费者在生态系统中通过食物链、食物网促进了生物圈的物质循环，利于生态平衡，如果大大减少或增加某一种生物，就会影响其它生物的种类和数量，进而影响整个生态系统的平衡和稳定，因此我们不能大量捕捉某种野生动物，故错误．
（3）、家兔属于哺乳动物，心脏四腔，血液运输氧的能力强，利于分解有机物，释放能量，来维持恒定的体温，属于恒温动物，体温不随外界温度的变化而发生改变．故正确．
（4）、鼠，蚊，蝇虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义．同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法．故错误．
（5）、一个动作的产生要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统包括骨、关节和骨骼肌，骨骼肌只能牵拉骨，而不能推开骨，因此任何一个动作的产生，都需要至少两组或两组以上的肌肉来共同完成，故错误．
（6）、母鸡孵卵是一种繁殖行为，是天生就会的，不需要后天的学习就会的一种先天性行为．故错误．
（7）、珊瑚虫生活在水中，其内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．故正确．
（8）、青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．故错误．
（9）、动物直接或间接以植物为食，作为消费者在生态系统中通过食物链、食物网促进了生物圈的物质循环，故正确．
（10）、并不是所有的动物群体都有着比较复杂的社会行为．也就是说同种动物群体生活在一起，不一定就是社会行为．最平常的就是鸡，鸡总是一大群生活在一起，但它并没有社会行为．社会行为的概念是：在群体里形成一定的组积，成员中有明确的分工，有时还形成一定的等级．社会行为是为了增强生物的生存竞争力，更好地生存下去！故错误．
故答案为：（1）、×
（2）、×
（3）、√
（4）、×
（5）、×
（6）、×
（7）、√
（8）、×
（9）、√
（10）、×

点评：此类题目的知识面较广，解答此类题目的关键是平时注意知识的积累．

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（2012?桐城市模拟）Ⅰ．上世纪50年代婆罗洲许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，可没多久人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致老鼠的大量繁殖．在这有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫．请据此回答问题：

（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、

胸

、腹三部分构成．
（2）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？

不能

．
（3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持

生态平衡

中起重要作用．
Ⅱ．如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答问题：
（1）图中属于无脊椎动物的是

蝗虫、蚯蚓

．
（2）蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是

气管和肺

．
（3）家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为

胎生、哺乳

．
（4）环境温度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢？

A．均减少 B．家兔增加，蛇减少
C．均增加 D．蛇减少，家兔不变．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答问题：
（1）图中属于无脊椎动物的是

蚯蚓、蝗虫

．
（2）蝗虫和兔都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是

气管

、

肺

．
（3）兔等哺乳动物后代的成活率高主要因为其具有

胎生、哺乳

的特征．
（4）环境温度由25℃下降到5℃以下，蛇的耗氧量将发生的变化是

减少

．（增加或减少）蛇的体温随环境温度的变化而变化是

变温

动物．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（1）骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管．

√

（2）人体由206块骨经过骨连接形成骨骼．

√

（3）只有过群体生活的动物才有信息交流．

（4）雌性动物才有繁殖行为，雄性动物没有繁殖行为．

（5）引起艾滋病的病原体是细菌．

（6）动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为．

（7）人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都只能在一个平面上转动．

（8）在一个生态平衡的系统中，各种动物的数量是始终保持不变的．

（9）受精卵只有到达母体子宫后才开始进行分裂和分化．

（10）两栖动物指的是既能在水中生活，也能在陆地上生活的动物．

．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年云南省保山市腾冲八中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

（1）在陆地上生活的动物都是用鳃呼吸的．
（2）我国有丰富的野生动物资源，大量捕捉动物不会影响生态平衡．
（3）家兔的体温不随外界温度的变化而发生改变．
（4）动物是人类的朋友，所以我们要保护鼠类．
（5）一个简单的动作，由一块骨骼肌就能完成．
（6）母鸡孵卵是一种学习行为．
（7）珊瑚虫是一种生活在水中的腔肠动物．
（8）青蛙的幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上．
（9）生态系统中的物质循环与动物有着很大的关系．
（10）动物群体都有着比较复杂的社会行为．    ．

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