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运用所学的生物学知识,完成下列填空:
(1)种子萌发所需要的外部条件有
一定的水分
一定的水分
适宜的温度
适宜的温度
充足的空气
充足的空气

(2)细胞中有两大类物质,一类是
无机物
无机物
;另一类是
有机物
有机物
,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等.
(3)植物体运输水分的通道是
导管
导管

(4)有些植物的茎能长得很粗,是因为茎中有
形成层
形成层
分析:此题考查种子萌发的条件、细胞中的物质、导管的作用、木质茎的生长和年轮的形成的知识,据此答题.
解答:解:(1)种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分.因为只有这三个条件同时具备时,种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用.
(2)组成细胞的物质有很多种,它们大致可以分成两大类:细胞中的物质大致分为有机物和无机物,有机物,一般有碳元素组成的碳链结构,分子比较大,一般能燃烧,如糖类、脂类、蛋白质、核酸等;无机物多为小分子,不含有机碳,不能燃烧,如水、无机盐等.
(3)植物体内的木质部中的导管,向上运输水分和无机盐,因此植物体运输水分的通道是导管.
(4)木本植物茎的结构包括:木质部、形成层、韧皮部.形成层的细胞具有很强的分裂增生能力,能不断的侧向分裂增生,其中,大部分细胞向内形成木质部,少量细胞向外形成韧皮部,从而使树干不断的生长加粗.
故答案为:(1)一定的水分;适宜的温度;充足的空气
(2)无机物;有机物
(3)导管;形成层
点评:此题考查的知识点较多,注意知识的积累与运用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?黄冈模拟)如图为人体内某种结构示意图,请你运用所学的生物学知识回答下列问题(X为人体某器官):
(1)若A为动脉,其中流静脉血,则X是

(2)若X是消化和吸收营养物质的主要器官,则X是
小肠
小肠
饭后血液中的葡萄糖(血糖)浓度显著升高,2小时后血糖浓度又趋于正常,说明(激素)能调节糖代谢.
(3)若A为静脉,其中流动脉血;C为动脉,其中流动脉血;则X是
心脏
心脏

(4)若X是肾小球,C中流静脉血,则与A相比,C中
尿素等代谢废物
尿素等代谢废物
的含量显著减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

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吸收二氧化碳
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(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
放到黑暗中24小时
放到黑暗中24小时

(3)将实验装置在阳光下放置4小时后,同时摘下叶片A和叶片B,利用
酒精
酒精
进行脱色处理,漂洗后滴加碘液,观察实验结果.
(4)结果发现,除了叶片
A
A
绿色部分变蓝色,两片叶的其他部分都没有变蓝.比较叶片A的绿色和白斑部分的结果,说明
叶绿体是光合作用的必要条件
叶绿体是光合作用的必要条件
;比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果,说明
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

(5)光合作用反应式可以帮助我们更好地理解光合作用的实质和意义.请补充完整光合作用的反应式:
二氧化碳
二氧化碳
+
光能
叶绿体
有机物(储存能量)
有机物(储存能量)
+
氧气
氧气

(6)如何提高大棚瓜果、蔬菜的产量,是农民特别关心的问题.请你运用所学的生物学知识,帮助农民提供至少三条能提高大棚瓜果、蔬菜产量的措施:①
适量增加大棚中二氧化碳的浓度
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 ②
增加光照,促进光合作用
增加光照,促进光合作用
白天设法适当提高棚内温度,促进光合作用,晚上适当降低棚内温度,抑制呼吸作用减少有机物的分解等
白天设法适当提高棚内温度,促进光合作用,晚上适当降低棚内温度,抑制呼吸作用减少有机物的分解等

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?湛江)运用所学的生物学知识,完成下列填空:
(1)推动血液循环的动力来自
心脏
心脏
,它的四个腔分别连接不同的血管,其中
左心室
左心室
连接主动脉.
(2)肺泡是肺完成气体交换的场所,肺泡壁由
层细胞构成,周围有丰富的
毛细血管
毛细血管
,利于进行气体交换.
(3)人们在乘坐高铁或飞机时会感觉耳朵有压迫感而不舒服,吞咽或者打呵欠可以缓解此症状,这是因为
咽鼓管
咽鼓管
打开,使空气能从咽部进入鼓室,维持骨膜两侧的气压平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

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气孔
气孔
进入植物体内,可增强植物的
光合
光合
作用.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入以降低室温,其目的是
降低植物的呼吸作用,减少有机物的分解
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,利于有机物的积累.
(2)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是
降低植物的蒸腾作用,提高移栽的成活率
降低植物的蒸腾作用,提高移栽的成活率

(3)农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是
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受到抑制,因而栽种植物时要及时松土壤和防涝排涝.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请运用所学的生物学知识解决下列问题:
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的多样性.
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(3)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出的是小花生,这种单纯由环境引起的变异
 
(能/不能)够遗传给后代.

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