【题目】注射疫苗可以利用人体的 建立起 免疫。( )
A.第一道防线、非特异性 B.第二道防线、特异性
C.第三道防线、非特异性 D.第三道防线、特异性
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学根据某一分类标准已对7种生物中的6种进行了简单的分类(见下表),下列 叙述正确的是
待分区的生物 | 大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、章鱼 |
类别1 | 青蛙、大雁、野兔 |
类别2 | 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛 |
A. 其分类标准是胎生还是卵生 B. 其分类标准是体温是否恒定
C. 其分类标准是脊柱的有无 D. 应该将章鱼划分到类别1中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究实验题:
如果你翻动花园、菜园中的土壤,常会看到一条条的蚯蚓,很快地它们又钻到土壤里 ,不见了。是因为环境变亮了吗?
(1)根据上述资料,请你提出一个问题:
(2)就你所提出的问题作出假设: 作出该假设的依据是:
(3)请你设计一个简单的对照实验,证明上述假设是否正确。
(4)该实验中的唯一变量是什么?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与吸入的气体相比,呼出的气体中总是氧含量减少,二氧化碳的含量增多,其根本原因在于( )
A.肺泡内的气体交换 B.气体在血液中的运输
C.气体的扩散 D.组织细胞分解有机物消耗氧
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:
(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力
(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌, 这种做法 。供选答案(不可取、可取)
(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。① ;②
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