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    下面生物个体中，与其他三项不同的是（ ）

    A．杜鹃 B．烟草花叶病毒 C．放线菌 D．向日葵

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    动脉血指 的血液，静脉血指 的血液。流动脉血的血管是 、 ，流静脉血的血管是 、 。

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    科目：初中生物 来源：2015－2016广东潮州高级实验学校七年级第一第一学月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    在“调查校园生物种类”的过程中，看到自己不喜欢或者害怕的生物，可以不用记录。（ ）

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    猫头鹰和田鼠的关系属于（ ）

    A．捕食关系 B．寄生关系 C．合作关系 D．竞争关系

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    科目：初中生物 来源：2015－2016广东潮州高级实验学校七年级第一第一学月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    按照生活环境的不同，生物可以分为（ ）

    A．植物、动物和其他生物 B．陆生植物和水生植物

    C．陆生生物和水生生物 D．陆生动物和水生动物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    根据下列表格有关唾液淀粉酶的实验，填空①②:

    试管编号

    加入物质

    温度

    加入试剂

    现象颜色变化

    1

    淀粉糊2ml+清水2ml

    37℃

    碘液

    ①

    2

    淀粉糊2ml+唾液2ml

    37℃

    碘液

    ②

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，与小肠的吸收功能无关的是：

    A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛

    B．小肠长约5~6米

    C．小肠内有许多消化酶

    D．小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江西丰城市孺子学校七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图（注：①～⑥表示物质）。请根据图回答：

    （1）淀粉最终在消化管的 处被消化为[①] ，并进入血液。

    （2）[②]来自于外界空气，通过呼吸系统进入血液，并与红细胞中的 结合，随血液循环到达组织细胞处。

    （3）组织细胞产生的[③]进入血液后，血液转变为 血。

    （4）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输，流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成[④] ，再经肾小管重吸收作用后，其中对人体有用的物质[⑤]重新进入血液，剩下的以[⑥]的形式排出体外。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016湖北潜江江汉油田油建学校五四学制七年级下期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，右图是肾单位结构模式图。请根据表格和示意图回答问题。（ “ ”内填写文字。）

    （1）肾脏的基本单位是肾单位，它包括 、 和肾小囊。

    （2）血液经过 的滤过作用，在肾小囊内形成 。

    （3）通过表格数据分析，其中（请填写样本“A”和“B”） 代表尿液，你判断的依据是 。

    （4）通过图形分析，1和2内都流动的是 ，2的两端都连通的 血管。4、6和5的内壁都只有一层 构成。

    （5）某成年人大量饮水导致尿量增加，请你分析原因 。

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