| A. | 种子萌发时需要阳光 | |
| B. | 极度寒冷时种子不能萌发 | |
| C. | 与18℃相比,25℃时,大豆种子更容易萌发 | |
| D. | 大豆种子比小麦种子容易萌发 |
分析 在设计探究实验方案时,应同时考虑两个原则:一是要设置对照,对照应有两组或两组以上;二是只设一个变量因素,据此解答.
解答 解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.某生物兴趣小组以大豆为实验材料,在18℃和25℃条件下,测定大豆种子萌发数.因此,该实验的变量是温度;探究的是温度对大豆种子萌发的影响;通过图中数据,可知25℃时大豆种子的萌发个数比,18℃时大豆种子的萌发个数多,因此可得出的结论是与18℃相比,25℃时大豆种子更容易萌发.
故选:C
点评 本题考查的是探究影响种子萌发条件的探究实验.题目中涉及到的温度、水分、空气等条件.对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生态系统稳定性与该生态系统中生物多样性有关 | |
| B. | 生态系统中的生物数量越多,自我调节能力越强 | |
| C. | 大量使用农药、化肥等不会破坏生态系统稳定性 | |
| D. | 人工生态系统生产效率高,稳定性最强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
| 动物 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 完成取食前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B和D在发育方面的共同特点是变态发育 | |
| B. | C在生殖和发育的特点的胎生、哺乳 | |
| C. | A、B都有辅助呼吸结构 | |
| D. | A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气含量 | B. | 二氧化碳含量 | C. | 氮气含量 | D. | 光照强度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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