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【题目】动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息,下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是

A. 蜻蜓点水

B. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位

C. 蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物

D. 雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾

【答案】A

【解析】

动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流

蜻蜓点水是蜻蜓产卵,与信息传递无关,A符合题意;蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内用动作进行信息传递方式,B不符合题意;蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内用气味进行信息传递方式,C不符合题意;雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾属于动物群体内用性外激素进行信息传递方式,D不符合题意

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于有性生殖的是( )

A. 用带芽眼的马铃薯块茎繁殖 B. 由竹根状茎节上的芽长成新竹

C. 小麦产生种子繁殖后代 D. 蕨类植物的孢子生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物的运动系统不包括下列哪项( )

A. B. 关节 C. 肌肉 D. 神经

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物可食用部分属于生殖器官的一组是

①萝卜 ②花生 ③黄花菜 ④桔子 ⑤马铃薯 ⑥甘蔗 ⑦玉米

A. ②③④⑦ B. ①②③④ C. ①⑤⑥⑦ D. ②④⑤⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为某生物小组探究“光对蚯蚓生活影响”的实验设计,但不够完善,对其修改正确的是

位置

蚯蚓

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

10只

明亮

25℃

湿土

纸盒右半侧

10只

阴暗

25℃

干土

A. 左半侧“10只”改为“20只” B. 右半侧“干土”改为“湿土”

C. 左半侧“明亮”改为“阴暗” D. 右半侧“25℃”改为“0℃”

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分裂的叙述,正确的是

A. 核内遗传物质复制后均分到两个新细胞 B. 单细胞生物通过分裂进行繁殖

C. 动物细胞分裂首先是细胞质一分为二 D. 多细胞生物细胞分裂与繁殖新个体无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期的最显著特征是( )

A. 身高突增 B. 心肺功能增强 C. 女孩出现月经 D. 容易患病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对于躯体运动的形成说法错误的是(  )

A. 骨骼肌的收缩为运动提供了动力

B. 关节在运动中起支点作用

C. 躯体运动要受神经系统的协调和控制

D. 参与每一个运动的骨骼肌都是一块

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是

A. 哺乳动物牙齿分化提高了摄取食物的能力

B. 野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌

C. 鲫鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,适于在水中生活

D. 蜥蜴的肺不发达,用皮肤辅助呼吸,以增强对陆地环境的适应

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