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    【题目】下列现象不属于生物的共同特征的是

    A. 生物能排出体内产生的废物 B. 生物都能自己制造有机物

    C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激做出反应

    【答案】B

    【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物能排出体内产生的废物、生物能生长和繁殖、生物能对外界刺激做出反应都是生物的共同特征。生物都能自己制造有机物，不是生物的共同特征，如动物就不能制造有机物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统的组成示意图，据图回答问题。

    （1）人体的呼吸系统是由呼吸道和[7]______组成的。

    （2）[1]_____、[2]_____、[3]_____、[4]_______、[5]__________共同组成呼吸道。

    （3）呼吸道能使吸入的气体变得_______、_______、_______。

    （4）急性支气管炎是由细菌或病毒引起的，致病微生物从外界到达发病部位的途径是_________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仁怀市某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引体向上（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识，回答问题。

    （1）运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛，关节头会从[]__________中滑脱出来，即造成脱臼。

    （2）在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[]__________。

    （3）某男生用手将铅球托在肩处时，肌肉3处于收缩状态，肌肉4处于__________状态。

    （4）骨骼肌中间较粗的部分叫[2]肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫[]__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子植物包括两大类群：_________ 和 ___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子的结构中都有种皮、胚和胚乳。 （_______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家受到变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，根据响尾蛇能利用红外线追踪热源物体的原理，工程师设计制造出了“响尾蛇”导弹．这种技术属于（　　）

    A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 仿生 D. 生物反应器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面每一组图都为你提供了一个相关的问题情景，请你运用合理营养的知识回答下列问题：

    （1）糖类能为人体提供_____，所以图组一中的小朋友可能是因为没吃早餐，体内糖类供应不上而出现头晕。为了避免图组一的发生，你应该怎样做？_____。

    （2）图组二中的小朋友牙龈出血，是由于该小朋友挑食，缺乏_____。你应该建议他多吃_____。

    （3）看了图组三的情景，你最想对这位偏食的小朋友说的一句话是_____。

    （4）你对图组三情景中的爷爷提出的一条最佳建议是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是

    A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

    B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

    C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

    D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体某组织处的局部血管，与甲、丙比较，血管乙的结构特点是（　　）

    A.管壁最厚，管腔最大B.管壁较厚，管腔较小

    C.管壁最薄，管腔最小D.管壁较薄，管腔较大

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