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    细胞的生活靠的是细胞各结构的分工合作，细胞核的功能是
     
    ，细胞膜的功能是
     
    ，叶绿体和线粒体是
     
    ．
    考点：细胞核在生物遗传中的重要功能
    专题：
    分析：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等如下图：

    不同的结构具有不同的功能，据此解答．
    解答：解：细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长、发育和繁殖
    细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；
    叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物；
    线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所．
    故答案为：内含遗传物质；保护和控制物质进出；能量转换器
    点评：必须理解植物细胞或动物细胞的结构与它们的功能是相对应的，即它们的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细观察下图，回答下列问题．
    （1）图中标号④指的结构是
     
    ，其主要作用是
     
    ．
    （2）种子在萌发的时候，最先突破种皮的是标号
     
    所指的结构．
    （3）将种子各部分结构将来发育成幼苗的相应结构的序号填在括号内．
    ①
     
       ②
     
       ③
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物和植物都有四大组织，八大系统．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人体口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴（　　）
    A、清水B、生理盐水
    C、碘液D、酒精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜的主要步骤是（　　）
    A、安放玻片→对光→调焦
    B、调焦→对光→安放玻片
    C、对光→安放玻片→调焦
    D、对光→调焦→安放玻片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “细胞工厂”的“动力车间”是（　　）
    A、细胞核B、叶绿体
    C、线粒体D、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿的形成过程示意图．请回答：
    （1）①内的液体是
     
    ；④内的液体是
     
    ；由⑤流出的液体
    是
     
    ．由⑤流出的液体与④内的液体相比较，主要的区别是前者不含有
     
    ．
    （2）若某人尿液中出现大分子蛋白质，可能是因为此人肾单位中的[
     
    ]
     
    发生病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用排水取气法取到光合作用产生的气体，遇到带火星的木棒会发生
     
    现象，这说明了光合作用的产物之一是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用透明塑料袋密封套住一棵生长正常的绿色植物，收集它产生的各种气体通入澄清的石灰水中．请回答：
    （1）如果塑料袋内壁出现了很多水珠，说明绿色植物进行了
     
    ．
    （2）如果在暗室里做这个实验，一段时间后，石灰水将
     
    ．这是因为植物能不断进行
     
    作用，放出了大量的
     
    气体．
    （3）如果在阳光灿烂的室外做同样实验，收集的气体可以使带火星的卫生香
     
    ．说明绿色植物光合作用产生了
     
    （气体）．
    （4）该实验有不严谨之处，应将塑料袋在茎的基部扎紧，另一端插入玻璃管并扎紧，这种改进的目的是
     
    ．

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