精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】某同学完成了“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,记录如下:

试管编号

加入物质

温度℃

时间(分钟)

加碘液后的现象

淀粉糊、清水

变蓝

淀粉糊、唾液

不变蓝

淀粉糊、唾液

?

(1)其中以“温度”为变量的对照实验是_______号和________号。

(2)37℃模拟的是_______温度。

(3)③号试管,滴加碘液后_______(填“变蓝”或“不变蓝”)。

【答案】 口腔 变蓝

【解析】

在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组;为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外,其它条件都相同。

1)②号试管和③号试管对照,实验变量是温度,目的是探究高温或低温对唾液淀粉酶活性的影响。

2)把试管放在 37℃温水中,是模拟的人体口腔的温度。此时酶的活性最强高温会破坏酶的活性,低温会抑制酶的活性。

3)③号试管中低温环境中酶的活性没有发挥,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察英文字母“p”的装片时,视野中看到的物象是( )
A.p
B.d
C.q
D.b

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有些动物如青蛙,在冬天要进行冬眠,这是动物为了适应( )
A.繁殖后代
B.寻找食物
C.躲避敌害
D.寒冷环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胎儿从母体获得营养的途径是:母体→→胎儿。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。
A、卵白 a、含有卵细胞的主要营养成分
B、卵黄 b、将来可发育成雏鸟
C、胚盘 c、既能为胚胎发育提供所需养料,又能提供必要水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】神经元的特性是受到刺激后能产生兴奋,并能传导兴奋。(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体肾脏的部分微细结构,请看图回答

(1)图中[1]和[2]所示血管内流动的血液是______,[2]______

(2)血液通过[3]______,进入[5]的过程叫做______

(3)[3]和[5]共同组成的结构称为____,它和肾小管一起构成肾脏结构和功能的基本单位即是肾单位。

(4)[5]中的液体含大量的水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,而当[5]中的液体通过肾小管流出时却不含葡萄糖,这是由于____

(5)[5]内的液体和肾小球内的血浆相比较不含有______

(6)人体的排泄器官主要有______等。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人的生长发育曲线示意图,下列叙述不正确的是(  )

A. 青春期开始的大致年龄为6~20岁,该时期身体的总发育比较迅速

B. 青春期身体发育的显著特点是身高突增

C. 青春期生殖系统发育的显著特点是性器官迅速发育

D. 青春期神经系统的发育迅速,是发展智力的“黄金时代”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在关节的结构中,能把相邻的骨牢固地连接起来的是(  )

A. 关节囊 B. 关节腔

C. 关节软骨 D. 关节头和关节窝

查看答案和解析>>

同步练习册答案