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【题目】如图所示为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是( )

A. 若b为肺部毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血

B. 若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血

C. 若b为组织内的毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血

D. 若b为胃壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血

【答案】B

【解析】b表示肺,则a是肺动脉,流静脉血,c是肺静脉,经过肺泡和毛细血管进行气体交换后的血液,氧气增加,二氧化碳减少,由毛细血管汇集成的肺静脉,肺静脉流的是动脉血,A错误;若b为消化道壁毛细血管,由于消化器官要进行消化和吸收等生理活动需要消耗氧气,所以a内流动脉血,c内流静脉血,B错误;若b为组织内的毛细血管,由于组织细胞要进行生理活动,消耗氧,所以a内应流动脉血,c内流静脉血,C错误;若b表示肾小管,则a表示出球小动脉动脉,c表示肾静脉,血液由动脉血变成静脉血,a内流是动脉血,C内流静脉血,D正确

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【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[ ]_________ ,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[  ]________ 内。

(2)图一中,___________________ 能分泌的消化液是________

(3)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[ ](填字母代号),X曲线所代表的物质是_________,该物质最终被分解为_______

(4)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[  ]_______ ,在该器官内开始被消化的物质是_________

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【题目】某中学生物兴趣小组的同学在探究馒头在口腔中的变化实验时,设计了如下表所示的实验方案:

请完成下列问题:

(1)为了探究唾液对馒头有消化作用,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入

(2)为了探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用,选用1号和3号两支试管进行对照试验,那么B处的处理方法是 ;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是

(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色,可能的原因是

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【题目】自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。下列属于生物的是

A.机器人 B.钟乳石 C.蘑菇 D.珊瑚礁

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【题目】下图是人体内气体交换过程示意图,据图分析回答下列问题:

(1)人体内的气体交换包括______________________________两个过程。是通过____________作用实现的。

(2)图中a表示___________

(3)外界气体进出肺泡是通过___________来实现的。

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【题目】下列四种现象中,与生物技术无关的是(  )

A. 试管婴儿 B. 克隆羊 C. 转基因食品 D. 水结成冰

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【题目】若△、口、☆表示具有亲缘关系三类生物,如图所示这三类生物的化石在未经变动的不同地层中的出现情况,则三类生物的进化关系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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【题目】下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是

A选择阴雨天移栽植物 B移栽植物时剪去部分枝叶

C对移栽后的植物进行遮阳 D夏天早上和傍晚给植物浇水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示反射弧的结构及脑和脊髓的联系,请根据右图回答问题:

(1)图中的5、6、7分别表示反射弧结构中的________________________________

(2)人体的膝跳反射的中枢在__________里。视觉中枢在___________内。

(3)膝跳反射的反射弧由_____________(填图中数字)构成。

(4)某同学不小心脚被针扎,会感到疼痛。如果该同学的脊髓从腰部横断,他还能感到疼痛吗?_____________。这说明了脊髓是___________与躯干、内脏之间的联系通路。

(5)从反射弧的组成来看,4叫______神经,从发出的部位来看,4叫______神经。

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