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【题目】地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用。这一事实说明( )

A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境

C. 生物不能适应环境,也不能影响环境 D. 生物既能适应环境,又能影响环境

【答案】D

【解析】试题分析:地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,体现了生物适应环境;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用,体现了生物影响环境。因此这一事实说明生物既能适应环境,又能影响环境。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:

(1)写出B动物的名称:_____

(2)E动物的运动器官是_____

(3)A是涡虫,身体呈_____对称,背腹扁平,有口无肛门。

(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有_____,有口有肛门。

(5)C是蚯蚓,属于_____动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】完成下列活动不需要使用调查方法(

A.全国性人中普查 B.中学生对网络游戏的看法

C.某一保健品的市场销售预测 D.人物外貌的描写

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】看到别人吃肉时,自己也会分泌唾液,这是一种反射现象。下列对这种反射现象的叙述,不正确的是( )

A. 是后天形成的

B. 图中的①处参与反射的完成

C. 可以消退或减弱

D. 属于低级神经活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】云南过桥米线闻名遐迩,米线软滑爽口,肉类和配菜鲜美细腻,是备受人们青睐的早餐之一。米线、肉类和蔬菜,在体内最终被消化为可吸收的营养物质。图中曲线甲、乙、丙分别表示米线、肉类和蔬菜等食物在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。据图回答下列问题:

(1)米线的主要成分是淀粉,曲线______能代表淀粉的消化过程。

(2)肉类的主要成分是蛋白质,它的初步消化在图中所示的______(填字母)里完成。

探究活动:某校生物兴趣小组欲探究“馒头在口腔中的变化”,按如表所示的方案进行了实验探究,据此回答下列问题:

试管编号

1

2

3

4

馒头碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

有无唾液

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

1℃

100℃

时间

5分钟

碘液

2滴

(3)为探究“唾液对馒头的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在“?”处应注入______

(4)若选用1、3、4号试管进行试验,所探究的问题是:______对淀粉的消化会有影响吗?

(5)实验结果表明,馒头在口腔中被消化除了与唾液有关外,还与______有关。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人耳和脑的联系示意图,据图分析回答问题:

(1)观赏文艺节目时,你能听到优美动听的歌声,图中接受声波信息的感受器位于[]________内,听觉产生的部位是[]________

(2)如果某人标号7所示部位受损,则________(选填“能”或“不能”)产生听觉.

(3)一位战士的耳被炮声震聋,损伤的部位最可能是[]________,医生告诉其他军人,遇到巨大声响时要迅速________,使[]________张开,或闭嘴、堵耳,以保持该结构两侧压力平衡,避免耳被震聋.

(4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其[]_________发达有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据眼球的基本结构图,写出有关结构的名称和功能:

(1)[③]________透明而有弹性,像双凸透镜,能_________而成像;[⑤]_________白色坚固,能保护眼球的________;[⑨________含有许多对光线敏感的细胞,能________

(2)不注意用眼卫生,会引起眼球的功能异常,形成近视.请指出两种不良的用眼习惯.________

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【题目】松鼠具有而松树不具有的结构是(  )

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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【题目】豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状,A表示显性基因,a表示隐性基因。据表分析,说法合理的是(  )

组合

亲代

子代

皱粒×皱粒

皱粒

圆粒×皱粒

圆粒、皱粒

圆粒×圆粒

圆粒、皱粒

A. 从第一组情况来看,皱粒是显性性状 B. 第二组中亲代圆粒豌豆的基因组成为AA

C. 从第三组情况分析,圆粒是显性性状 D. 第三组中子代圆粒豌豆的基因组成是Aa

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