【题目】图是呼吸与吞咽关系示意图,据图回答
(1)填出各部分的名称1_________ 2___________ 3__________ 4__________ 5___________
(2)_______ 是呼吸道和消化道共同的通道。
(3)吃饭时说话,容易造成________ 误入气管。
(4)痰产生的部位是______________。为什么不能随地吐痰?_________________。
【答案】 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管 咽 食物 气管和支气管 因为痰液中含有大量的细菌和病毒,随地吐痰会传播疾病,危害他人的健康,而且是不文明的行为
【解析】(1)图中的[1]是软腭,[2]是咽,[3]是会厌软骨,[4]是食道,[5]是气管。
(2)呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。
(3)鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,然后,空气通过喉进入气管,食物则会进入食道,这是由会厌软骨所决定的。当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,会厌软骨像门一样,盖住喉口,以免食物进入气管,使食物进入食道。由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的。吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行。因为有会厌软骨,所以一般不会被呛到。
(4)鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用。气管和支气管上的腺细胞分泌黏液,使空气湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。因为痰液中含有大量的细菌和病毒,随地吐痰会传播疾病,危害他人的健康,而且是不文明的行为。
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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。
(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] ,具有[1]结构的另一个生物类群是 。
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ,丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
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【题目】植物细胞和动物细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体激活
A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦
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【题目】如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官(注:乙是﹣﹣﹣﹣,丙是…),请回答:
(1)曲线甲是______的消化,曲线乙是______的消化,曲线丙是______的消化。
(2)淀粉的消化开始于[______](字母),脂肪的消化开始于[______](字母)。
(3)淀粉、蛋白质和脂肪最终在图中[______](字母)里被完全消化。
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【题目】生物分类的依据是( )
A. 按生物个体大小来分 B. 按生物形态结构和生理等方面的特征
C. 按生物体的生活习性来分 D. 按照生物体年龄大小来分
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【题目】在生物体成对的基因中,两个不同的基因,称为 基因,其中,有一个基因是占主导地位的,它会掩盖另一个基因的作用,使其没有表现,这个能得到表现的基因称为 基因。
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