【题目】贮藏粮食时,为了降低呼吸作用,应保持的条件时( )
A.低温、潮湿、增加氧气浓度
B.低温、干燥、增加氧气浓度
C.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
D.低温、干燥、增加二氧化碳浓度
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用概念图总结所学过的知识可以帮助我们理清知识之间的内在联系。请将下列图解中的字母所代表的结构名称补充完整。
A_____B_____C_____D_____E_____F_____G_____H_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果绿色植物被大量砍伐,大气中的二氧化碳就会急剧增加,并能引起温室效应,使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能( )
A. 调节碳-氧平衡
B. 过滤空气尘埃
C. 降低环境噪声
D. 涵养土壤水源
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动植物 ①金丝猴 ②斑马 ③扬子鳄 ④朱鹮 ⑤珙桐 ⑥银杉 ⑦美洲狮 ⑧水葫芦中是我国特有的是 ( )
A.①②③④⑤⑥⑧ B.①③④⑤⑥⑧
C.①②④⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在捕捉海蜇时,不小心就被海蜇蜇伤,这是因为
A. 海蜇触手上分布着很多刺细胞 B. 海蜇发达的中胚层含有毒素
C. 海蜇伞部有很多刺丝 D. 海蜇的口能将人咬伤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蛔虫生活在小肠而不会被消化的原因是( )
A. 蛔虫体表细胞生长快 B. 人体的消化液不能消化活的动物
C. 蛔虫的体表有角质层 D. 蛔虫的生活在没有消化液的部分
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