科目:初中生物 来源: 题型:
(6分)请根据下图所示的五种生物回答问题:
(1)图中植物A所属的类群是 植物门、被子植物亚门、 植物纲。
(2)若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中,出现的现象是 。
(3)如果由图中生物组成了一条食物链A→E→D,请分析:
①如果过多的捕杀D,产生的后果是 。
②上述分析说明:D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。可见动物在维持 中起重要作用。
(4)将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来(填写序号) 。
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科目:初中生物 来源:2010~2011学年辽宁省凌海市初二上学期期末考试生物试题 题型:综合题
(6分)请根据下图所示的五种生物回答问题:
(1)图中植物A所属的类群是 植物门、被子植物亚门、 植物纲。
(2)若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中,出现的现象是 。
(3)如果由图中生物组成了一条食物链A→E→D,请分析:
①如果过多的捕杀D,产生的后果是 。
②上述分析说明:D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。可见动物在维持 中起重要作用。
(4)将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来(填写序号) 。
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科目:初中生物 来源:2012届辽宁省凌海市初二上学期期末考试生物试题 题型:综合题
(6分)请根据下图所示的五种生物回答问题:
(1)图中植物A所属的类群是 植物门、被子植物亚门、 植物纲。
(2)若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中,出现的现象是 。
(3)如果由图中生物组成了一条食物链A→E→D,请分析:
①如果过多的捕杀D,产生的后果是 。
②上述分析说明:D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。可见动物在维持 中起重要作用。
(4)将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来(填写序号) 。
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科目:初中生物 来源:辽宁省期末题 题型:读图填空题
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