【题目】细胞分裂后,新生的细胞的遗传物质( )
A.和原来细胞一样
B.比原来细胞多一倍
C.比原来细胞少一倍
D.差不多
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个经典的实验:他在一个密闭的钟罩内放一只老鼠(图A),在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆植物(图B),两只老鼠的大小、健康状况相似,且都供给足够的食物和饮水。他发现图B与植物在一起的老鼠能够长时间正常地生活,而图A钟罩里的老鼠则很快死去。请分析回答:
(1)图A老鼠死亡的原因是________。B老鼠能长时间活着,普利斯特利从中得出的结论是下列的哪一点_________。
①绿色植物在光下产生了有机物
②绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
③盆栽植物能降低空气的温度
(2)若是将两个钟罩都放在黑暗处,首先死亡的老鼠是__________。
(3)地球的大气圈也相当于一个密闭的空间,人类在生活和生产过程中燃烧各种各样的燃料更胜于生物的呼吸,要消耗更多的________,排出更多的二氧化碳,所以,绿色植物的________作用对维持生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡就起了非常重要的作用。
(4)针对当前的空气污染和严重的雾霾,你有哪些好的建议____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在用光学显微镜观察植物细胞的实验中,先用10×物镜观察,再换用40×物镜观察,结果发现( )
A. 视野中的细胞数目增多 B. 视野中的细胞数目减少
C. 视野变亮 D. 视野变暗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于“家兔和狼的牙齿”结构图(如图,非对应关系)的说法,不正确的是( )
A. A图为狼的牙齿,B图为家兔的牙齿
B. B图没有犬齿,家兔为草食性动物
C. 图中1是门齿、3是犬齿、2和4为臼齿
D. 哺乳动物牙齿的分化,提高了摄食能力、增强了对食物的消化能力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答问题.
(1)B的主要部分是_____和_____.
(2)C中的_____是裸子植物所没有的,它是由受精后的_____发育来的.
(3)D在发育成C之前一般必须经过_____和_____两个重要的过程,且具有独特的_____现象.
(4)卵细胞是在图D的什么结构中产生的?_____.
A.子房壁 B.柱头 C.胚珠 D.珠被.
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