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    生物学知识与我们的生活密切相关．请你根据所学的知识解答：
    （1）2008年北京奥运会实施了358个“绿色奥运”，其中建筑节能项目所节约的能源，相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放．这有利于维持生物圈的
    碳--氧平衡
    碳--氧平衡
    ．
    （2）2009年8月8日台风莫拉克重创台湾，造成了严重的人员伤亡和财产损失．灾情较重地区与外界失去联系时间较长．那么被困群众最后靠消耗体内的
    脂肪
    脂肪
    来维持生命；被救出后常常赶紧点滴葡萄糖液，这是因为
    葡萄糖能为人体提供能量
    葡萄糖能为人体提供能量
    ．
    （3）2009 年 11 月 27 日四川《内江日报》报道：近日气温回升，果农们趁着天气晴好忙着采收已成熟的脐橙．今年脐橙水分充足，口感较好．脐橙内的水分是靠植物体内的
    导管
    导管
    运输的；从构成生物体的结构层次来看，我们吃下去的一个脐橙属于
    器官
    器官
    ．
    （4）关注“三农”，大大激发了农民种田的积极性，我国粮食产量连续五年增长，使得农村经济可持续发展．农民每年刚收获打下来的粮食会发热，分析这些热量来自于细胞中的
    有机物
    有机物
    （填有机物或无机物）；细胞进行该过程的能量转换器是
    线粒体
    线粒体

    （5）如图表示一个细胞完成个体发育的过程．
    ①A-D过程是通过
    细胞分裂
    细胞分裂
    完成的．
    ②白血病是造血系统的恶性肿瘤，又称“血癌”，该病居年轻人恶性疾病中的首位．在D→E、F、G、H的个体发育过程中，表现为 D的细胞不能正常完成
    细胞分化
    细胞分化
    的结果．
    分析：此题是一个综合性的填空题，涉及碳氧平衡、环境保护、植物的结构层次等内容，逐一分析解答．
    解答：解：（1）、过度利用能源，能释放出大量的二氧化碳，而建筑节能项目所节约的能源，相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放，这样能促进碳氧平衡．
    （2）那么被困群众最后靠消耗体内的脂肪来维持生命；被救出后常常赶紧点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能为人体提供能量．
    （3）脐橙内的水分是靠植物体内的导管运输的．器官是由不同的组织按照一定的次序构成的，脐橙最外面的果皮，具有保护作用，主要是保护组织，其内的果肉属于营养组织，筋络属于输导组织，可见是由不同的组织构成的一个器官．
    （4）植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，同时释放热量．刚收获还没有晒干的粮食，种子潮湿，呼吸作用旺盛，释放的热量多，使粮食堆内温度升高出现发热现象．细胞进行该过程的能量转换器是线粒体．
    （5）如图表示一个细胞完成个体发育的过程，其中A-D过程是细胞的分裂，D到EFGH是细胞的分化，癌细胞是细胞的不正常分解和分化造成的，如白血病是造血系统的恶性肿瘤，又称“血癌”，是D细胞不能正常完分裂和分化的结果．
    故答案为：（10分）（1）碳--氧平衡（2分）；  （2）脂肪（或脂类物质）；  葡萄糖能为人体提供能量；  （3）导管；  器官；  （4）有机物；  线粒体；  （5）①细胞分裂；  ②细胞分化．
    点评：此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意灵活解答本题．
    练习册系列答案
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    （1）民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这体现的是生物的
    遗传
    遗传
    现象．
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含了一条食物链，在这条食物链中，如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将
    减少
    减少
    ．  （填“增多”、“减少”或“不变”）
    （3）“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是
    捕食
    捕食
    关系．
    （4）“沧海桑田”是指
    海洋
    海洋
    生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大．
    （5）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调
    水分
    水分
    是影响农作物生长的一个重要非生物因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
    （1）民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这体现的是生物的______现象．
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含了一条食物链，在这条食物链中，如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将______．　（填“增多”、“减少”或“不变”）
    （3）“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是______关系．
    （4）“沧海桑田”是指______生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大．
    （5）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调______是影响农作物生长的一个重要非生物因素．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年四川省绵阳市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
    （1）民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这体现的是生物的______现象．
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含了一条食物链，在这条食物链中，如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将______．  （填“增多”、“减少”或“不变”）
    （3）“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”．黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是______关系．
    （4）“沧海桑田”是指______生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大．
    （5）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调______是影响农作物生长的一个重要非生物因素．

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