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【题目】分类单位越小,所包含的生物的共同特征越多。_______

【答案】正确

【解析】

从生物分类的特点分析解答。

生物分类的等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,分类单位越小,包含的生物种类越少,生物间的差异越小,具有的共同特征越多,生物间的亲缘关系越近。题干说法正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物特征的叙述中,不正确的是(  )

A.河蚌--身体表面有外套膜,用肺呼吸

B.蜥蜴--身体表面有鳞片,可减少水分散失

C.鲫鱼--身体呈流线型,生活在水中,用鳃呼吸

D.蚯蚓--身体有许多体节,湿润体壁能进行气体交换

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【题目】下列生物中,属于鱼类的是( )

A. 甲鱼B. 鳄鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】葫芦藓和蘑菇的相同点是(

A.单细胞B.由菌丝构成菌体

C.没有成形的细胞核D.都用孢子繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作不同的发酵食品,所利用的真菌或细菌可能是不同的种类 (判断对错)

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【题目】绿色植物通过光合作用将能量贮藏在( )中。

A.氧气B.叶绿体C.有机物D.二氧化碳

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【题目】花、果实、种子常作为被子植物分类的重要依据,主要原因是( )

A.形态比较小,利于解剖观察B.是生殖器官,与繁殖后代有很重要的关系

C.容易被采集,便于比较D.受环境影响较小,形态结构比较稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎发育过程中,通过( )从母体获得氧气和养料

A. 脐带B. 胎盘C. 血液D. 卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某A型血的人因车祸需要输血,下列做法中,最合理的是( )

A. 输入A型血B. 输入O型血

C. 选A型血做交叉配血试验后输血D. 选O型血做交叉配血试验后输血

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