【题目】沂河作为沂蒙大地的母亲河,哺育了千千万万的沂蒙儿女.经过近几年的综合治理,现已成为山东最大的湿地生态系统之一.该湿地有着丰富的生物资源,如浮游生物、底栖动物、鱼类、水鸟等.图甲示大美沂河上生机勃勃的景象,图乙示该湿地部分物质循环以及各成分之间的关系.请据如图分析回答:
(1)湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,故有“”之称.
(2)在生物学上,把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物的生活和分布的因素统称为 .
(3)图乙所示参与物质循环的生理过程有(填写数字).在③过程中起重要作用的生物是 .
(4)2016年第六届中国沂河放鱼节于10月15日在阳光沙滩举行.本次活动的主题是“放鱼养水,保护生态”,共向沂河投放鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼和鲤鱼等鱼种800万尾,该活动可提高沂河湿地的能力.
(5)如今,沂河湿地的环境宜人,生物资源丰富,植被茂盛,鸟类也日益增多.据统计,仅夏季就有几十种鸟类在此繁衍生息.由此可见,保护是保护生物多样性的根据措施.
【答案】
(1)地球之肾
(2)生态因素
(3)①②③;腐生细菌、真菌
(4)自动调节
(5)生物的栖息环境
【解析】解:(1)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的.当含有有毒物质和杂质的流水经过湿地时,流速减慢有利于有毒物质和杂质的沉淀和排除,一些湿地植物能有效地吸收水中的有毒物质,因此湿地具有净化水源的作用.湿地还是天然的“海绵”,具有蓄洪抗旱的作用,在时空上可分配不均的降水.所以湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,故有“地球之肾”之称.(2)在生物学上,把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物的生活和分布的因素统称为生态因素.(3)①光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,供自己和其它生物利用;②呼吸作用把生物体内的有机物氧化分解,产生二氧化碳和水,回归到无机环境;③分解作用能把残枝、败叶、尸体、粪便等中的有机物分解,产生二氧化碳、水和无机盐,回归到无机环境.因此图乙所示参与物质循环的生理过程有①②③(填写数字).在③过程中起重要作用的生物是腐生细菌、真菌.(4)“2016年第六届中国沂河放鱼节于10月15日在阳光沙滩举行.本次活动的主题是‘放鱼养水,保护生态’,共向沂河投放鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼和鲤鱼等鱼种800万尾”,该活动可提高沂河湿地的自动调节能力.(5)“如今,沂河湿地的环境宜人,生物资源丰富,植被茂盛,鸟类也日益增多.据统计,仅夏季就有几十种鸟类在此繁衍生息”.由此可见,保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根据措施.
所以答案是:(1)地球之肾(2)生态因素(3)①②③;腐生细菌、真菌(4)自动调节(5)生物的栖息环境
【考点精析】根据题目的已知条件,利用食物链和生态系统的调节能力的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )
A.该昆虫的发育过程属于完全变态发育
B.该昆虫的生殖方式是有性生殖
C.该图表示蝗虫的发育过程
D.若该昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物的危害最大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图装置模拟人体呼吸运动,下列相关叙述正确的是( )
A.甲图模拟呼气,此时肺内压小于外界
B.处于乙图状态时,肋间肌和膈肌收缩
C.甲图中①模拟气管,②模拟肺,③模拟胸廓
D.乙图中肺扩张导致胸腔容积增大,气体入肺
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题.
(1)填写图中结构的名称:
A;B;H;F .
(2)呼吸系统由呼吸道和组成.肺泡是肺完成气体交换的场所,肺泡壁由层上皮细胞构成,周围有丰富的 , 利于进行气体交换.
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因为鼻腔可对吸入的空气起到、和的作用.因而当人患重感冒,用口呼吸时,会感到口干舌燥,就是因为口腔在湿润吸入的空气过程中,失去了大量的水分.
(4)食物和气体的共同通道是 .
(5)气管壁内的纤毛向咽喉方向不断的摆动,把外来的尘粒、细菌和粘液一起送到咽部形成 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗,药物到达伤口经历的血液循环路线是( )
A.只有体循环
B.先肺循环,接着体循环,后肺循环
C.只有肺循环
D.先体循环,接着肺循环,后体循环
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