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    【题目】“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（ ）
    A.生长
    B.需要营养物质
    C.遗传和变异
    D.能排出体内废物

    【答案】C
    【解析】“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，说明生物具有遗传变异的特性．
    故选：C．
    【考点精析】掌握生物的特征是解答本题的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ）

    A.②③④①
    B.④③②①
    C.③④②①
    D.③④①②

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    【题目】假如某人在一次事故中刺伤动脉要比刺伤静脉危险得多。这主要是因为（ ）

    A. 动脉血管血液中没有二氧化碳和其他废物

    B. 动脉血管血液具有更大的压力

    C. 动脉血管血液中含有更多的白细胞和抗体

    D. 动脉血液中有更多的氧气和养料

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    【题目】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗中蚕的“死是”指家蚕的哪个发育过程（ ）

    A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．蚕蛾

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    【题目】眼球是眼的主要结构．眼中常被称作“黑眼睛”和“白眼球”的部分分别是眼球结构中的（ ）
    A.虹膜和巩膜
    B.虹膜和玻璃体
    C.角膜和虹膜
    D.角膜和视网膜

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    【题目】如图是番茄细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答下列问题．

    （1）图①过程表示 ， ②过程表示 ， ③④过程表示 ．
    （2）通过图中③④过程可以看出，细胞是组织形成的具体过程，图中③过程形成番茄果实的组织，④过程形成组织．
    （3）一个完整的番茄在植物体结构层次上属于 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】挤压番茄果实时流出的汁液主要来自（ ）
    A.细胞质
    B.细胞膜
    C.液泡
    D.细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是________（填字母代号）类植物。

    （2）________（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化。并且体 内具有专门的________组织，所以该类植物同E类植物相比长的较为高大且结构也更为复杂。

    （3）A，D两类植物的共同特点是都能产生________，但A类植物的种子外面有________包被，属于________植物，D植物的种子裸露的，属于________植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用，根据此图，下列有关甲、乙、丙、丁四种生理过程的推论，哪个是错误的？（　　）

    A. 甲可能为呼吸作用 B. 乙可能为排泄

    C. 丙可能为光合作用 D. 丁可能为蒸腾作用

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