【题目】下列是生态系统的是( )
A. 草地中的蚂蚁 B. 一条河中的鱼 C. 一条河中所有的生物 D. 一片沙漠
【答案】D
【解析】
生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。
草地中的蚂蚁,只有生物部分的部分消费者,没有生产者、分解者和非生物部分,因此不属于生态系统,A不符合题意;
一条河中的鱼,只有生物部分的部分消费者,没有生产者、分解者和非生物部分,因此不属于生态系统,B不符合题意;
一条河中所有的生物,只有生物部分,没有非生物部分,因此不属于生态系统,C不符合题意;
一片沙漠,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此都属于生态系统,D符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,不正确的是()
A. 癌细胞不断分裂但不再分化
B. 细胞分化是形成不同组织的根本原因
C. 细胞分裂产生的细胞都可以继续分裂
D. 生物体的生长、发育是通过细胞分裂、生长、分化来实现的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法不符合科学调查要求的一项是( )
A. 明确调查目的和调查对象
B. 制定周密的调查计划
C. 调查时,要对所有调查对象一一调查
D. 要详细记录调查笔记,仔细整理分析
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列农业生产措施或环境现象与所依据生物学原理的对应关系,错误的是( )
A. 向蔬菜大棚中补充二氧化碳--促进蔬菜的呼吸作用
B. 合理密植、间作套种--提高光合作用的效率
C. 大气中的二氧化碳和氧气含量相对比较平衡--光合作用吸收二氧化碳,释放氧气
D. 植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环--蒸腾作用增加了大气湿度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你运用所学的关于生物应用技术的知识分析判断,其中做法或说法错误的是
A. 将香菇晒干后抽真空袋装保存 B. 利用酵母菌酿制糯米酒
C. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖 D. 利用乳酸菌制作酸奶
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【题目】放大镜是生物学中重要的观察工具。我们用放大镜可以观察到( )
A. 青霉是多细胞生物
B. 青霉和曲霉的菌体由多细胞的菌丝构成
C. 曲霉是多细胞生物
D. 青霉和曲霉的孢子
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【题目】实验探究题
小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:__________。
(3)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。
②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放_____。这样做的目的是设置_____。
③在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇,这样设计是为了_____。
④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共统计10次。
(4)可以取2只鼠妇进行实验吗?_____。为什么?_____。
(5)实验结论:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
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【题目】下列人体内二氧化碳的浓度由大到小的顺序是( )。
①吸入的空气②细胞③动脉血④静脉血⑤肺泡
A. ①⑤③④② B. ②④③⑤① C. ④③⑤①② D. ②③⑤④①
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