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人体能够完成特定的动作是因为


  1. A.
    神经系统的调节
  2. B.
    神经系统的收缩
  3. C.
    肌肉的自然收缩
  4. D.
    骨骼的自由运动
A
分析:本题考查的是人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.
解答:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
故选:A.
点评:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

蚊子不仅能吸人的血,而且能够传播一些传染病,下列传染病的传播共有三个基本环节,其中属于传染源的是


  1. A.
    痢疾病人的粪便
  2. B.
    结膜炎病人用过的毛巾
  3. C.
    已经出过麻疹的健康儿童
  4. D.
    患有狂犬病的狗

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

人体的活细胞都能产生激素.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图一是低倍显微镜下观察到的图象,则该标本在载玻片上的放置状况是


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列不具有细胞结构的是


  1. A.
    蓝鲸
  2. B.
    病毒
  3. C.
    柳树
  4. D.
    细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类的目的是弄清不同类群之间的________关系和进化关系.分类的依据是生物在________等方面的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

以下生物属于分解者是


  1. A.
    猫头鹰
  2. B.
    蘑菇
  3. C.
    青蛙
  4. D.
    向日葵

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列生物中具有细胞结构但没有成形细胞核的是


  1. A.
    变形虫
  2. B.
    大肠杆菌
  3. C.
    病毒
  4. D.
    酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为心脏结构示意图,请你据图回答下列问题:
(1)心脏主要是由______组成,心脏的搏动推动着血液的流动,是血液运输的______器官.
(2)心脏的四个腔中,壁最厚的是[______]______.
(3)血液从③射入⑥,再经过气体交换的重要器官后,又从⑧流回②,这个循环途径是______循环.
(4)在①和③内流动的血液是含氧少的______.
(5)如果从⑧往心脏内灌水,水会由哪里流出?______(填图中序号).从心脏输送到全身各处的血液就是由这里流出的,它的名称是______.

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